音(yīn)读(dú)训(xùn)读的(de)解释是什么，音(yīn)读训读的解释是问(wèn)什么(me)是音(yīn)读(dú)？什么是训读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读(dú)”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关于音读(dú)训读的(de)解释(shì)是什么，音读训(xùn)读的解释(shì)以及音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释和意思，音读(dú)训读的解释，音读(dú)训读对照表，音读和(hé)训(xùn)读(dú)是(shì)什(shén)么(me)意思等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

音读训(xùn)读的解(jiě)释(shì)是什(shén)么，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的(de)读(dú)音(yīn)，按(àn)照(zhào)这个(gè)汉(hàn)字从中(zhōng)国传入(rù)日本的(de)时候的读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入的(de)时代和来源地的不同，大致可以分为(wèi)“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这(zhè)些(xiē)汉字的发(fā)音和(hé)现(xiàn)代汉语中同一汉字

　　的发音已经有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同了(le)。

　　“音读(dú)”的词(cí)汇(huì)多(duō)是汉语(yǔ)的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表达日(rì)本(běn)固有事物的固有词(cí)汇等(děng)。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种以上的(de)“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例(lì)音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训(xùn)读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的一种发音方(fāng)式，是使用该等(děng)汉字之日(rì)本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字(zì)隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体的形和义，不采用汉语(yǔ)的音。

　　音读（音(yīn)読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按照日(rì)语对汉(hàn)语的译音(yīn)读出来，叫音读同一个汉字在(zài)日(rì)语中可能(néng)有不止一种读法(fǎ)，是由于其在不(bù)同时期（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)读法，一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“音友(yǒu)慎(shèn)春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読(dú)）是(shì)以日语(yǔ)固有的发音来(lái)读出(chū)汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉(hàn)音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固(gù)有(yǒu)之说法(fǎ)，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一(yī)般认为现(xiàn)代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但(dàn)近(jìn)代以前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似(shì)日(rì)本万叶(yè)假(jiǎ)名的标记法(fǎ)存在(zài)，充分利用(yòng)这些汉(hàn)字(zì)的(de)训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些的(de)汉(hàn)字，这(zhè)意(yì)味着相关“汉语(yǔ)传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

　　现如今除了在语(yǔ)言学与语源(yuán)论等进隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体行讨论以外，日常(cháng)言语已经不(bù)再使用(yòng)。

　　但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的训(xùn)读。

　　“串”读作(zuò)“”的情(qíng)况(kuàng)下意思为“海角”，“钊”读(dú)作“”的情况下意思为(wèi)“生铁(tiě)”，“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思，这(zhè)类的韩语类(lèi)似于日文的“国训”。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体