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忘记是什么词性
忘记(jì)是动词词性的。
释义:不记得过去的(de)事;没有记住应该记住的。
词性(xìng):可用作名词,动词。
一. 引证解释
不(bù)记得(dé)。 例(lì)如:朱自清《背影》:“我与(yǔ)父(fù)亲不(bù)相见已(yǐ)二(èr)年余了,我最不能忘记的是他的背影。”
2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想(xiǎng)到去(qù)做(zuò)。 例如: 明·张居正《女(nǚ)诫直解》:“你众女将我这(zhè)教诫(jiè)的言语,务要(yào)勉励(lì),身体力行,不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记(jì)了(le)。”
3. 没有感觉到。 例如:李准《耕(gēng)云记(jì)》:“电闪(shǎn)着,雷打(dǎ)着(zhe),风(fēng)卷(juǎn)着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”
二、基本含义:
一个事件是否会(huì)被遗忘(wàng),跟与其联系之(zhī)事件的(de)数目、它(tā)所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间,还有和(hé)身体状态有关(guān)。但普遍认为,相对于记忆(yì)是主动,遗(yí)忘是(shì)被动的。就是说,人能够(gòu)主动选择记(jì)住某件(jiàn)事,而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘,人们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。
晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么回(huí)复她呢
晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)可以回复:我会用手机备忘(wàng)录注(zhù)明(míng)并定个闹钟提醒的,请(qǐng)您放心(xīn)。
如果(guǒ)依旧不放心,还可(kě)以用(yòng)记事本(běn)抄下来,或者使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē),将担心(xīn)会忘记的(de)事情抄写下(xià)来(lái),放(fàng)在(zài)自己能(néng)够(gòu)随时(shí)看(kàn)到的地(dì)方。
一个事(shì)件是否会被遗忘,与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关(guān)。
普遍认为,相对于记忆是主动,遗忘是被动(dòng)的。
就是说,人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某(mǒu)件事,而(ér)不能选择去忘记某件事。
为了(le)避(bì)免将重要的信息被遗忘,人们(men)通(tōng)常的做法是复习(xí)。
幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回
没关系(xì),麻烦老师尽量在有空时(shí)解决问(wèn)题(tí)。
幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的,要照顾几十(shí)个学(xué)生,自然是忙不过来(lái)的,就(jiù)会(huì)出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时候(hòu),希望weather可数吗感叹句,a bad weather可数吗ight: 24px;'>weather可数吗感叹句,a bad weather可数吗家长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅老师(shī),有事(shì)先沟通,这样就(jiù)能(néng)够省掉很(hěn)多不必要(yào)的(de)麻烦。
家长的(de)体谅与关心也是至关重要的。
如(rú)果说,我们可以做到(dào)在平(píng)时(shí)总是非常体谅老师,甘愿配合老师的(de)工作的话,老师自然会(huì)对(duì)我们(men)的孩子(zi)有一个好的印象。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了