表现手法(fǎ)什(shén)么哪(nǎ)些(xiē)手法，表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)是表现手法从广义上来讲(jiǎng)也就是作者在(zài)行文(wén)措辞和表达(dá)思想感情(qíng)时所使用的特殊的语句组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法(fǎ)，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用

　　托物(wù)言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想(xiǎng)，照应(yīng)，寓(yù)情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设(shè)置(zhì)悬念，点面(miàn)结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应开(kāi)篇，点题，首尾呼(hū)应，讽(fěng)刺，以声（动）衬静，对比等(děng)。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛(fēn)、推动(dòng)情节发(fā)合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘(hōng)托(tuō)思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合(hé)：使表达更加(jiā)含蓄，有(yǒu)意在言外之妙，而且(qiě)能使文(wén)章内涵丰富，富(fù)有(yǒu)哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为(wèi)动：使表达更中形象(xiàng)生(shēng)动，富有感染力。

　　对比(bǐ)、衬(chèn)托（正衬和反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章(zhāng)的主(zhǔ)题。

　　白描：用(yòng)字(zì)简练，不加渲(xuàn)染和烘托，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细节(jié)描写：突出事物的主要(yào)特点，使(shǐ)文章内容更加(jiā)丰富，便于表达(dá)感情。

　　抑(yì)扬(yáng)：有先抑后扬或先(xiān)扬后抑，其作用是使文(wén)章曲(qū)折(zhé)有波澜(lán)，突出喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

　　明手法（用(yòng)一两个词准确指出用(yòng)了(le)何种手法）+ 阐(chǎn)运(yùn)用（结合诗句阐释(shì)说明(míng)诗人(rén)运用了这(zhè)种(zhǒng)手(shǒu)法的依(yī)据）+ 析效果（此手法表达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情，或刻(kè)画(huà)了什么形象(xiàng)，或表现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什(shén)么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运用的手法是什么？（托物言志、用(yòng)典、动静(jìng)结合、虚实(shí)结(jié)合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二步：结(jié)合诗句(jù)阐释说明(míng)诗人运(yùn)用了这种手法的依(yī)据。

　　(找到能体现该手法的关键诗句，并(bìng)进行描述性说明)

　　③第三步(bù)：析效果（此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻(kè)画了什(shén)么形象(xiàng)，或(huò)表现了什么主旨）

表(biǎo)现手法有哪些及作(zuò)用

　　表现手法主要有托物言志(zhì)，借景抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显志合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想由一(yī)事(shì)物联系到与之有关的另一事(shì)物，或(huò)把(bǎ)事物中类似的特点(diǎn)联系起来(lái)造成一个典型。

　　铺垫：为主要情节做(zuò)准备或(huò)酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前(qián)的一系列非主情节。

　　它可(kě)以显示情(qíng)节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力。

　　可(kě)以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴(xīng)趣。

　　象征：通(tōng)过特定的(de)、容(róng)易引起联想的具体形(xíng)象，表现与之相似或相(xiāng)近(jìn)特点的概念、思想和感情。

　　对比(bǐ)（对照）：把(bǎ)两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形(xíng)作对(duì)照，互(hù)相比较。

　　作用是(shì)突显对象的特点，使形象更加鲜(xiān)明。

　　常用的(de)表现手法还有引用，即(jí)援引现成(chéng)的语(yǔ)言材料(名言(yán)、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等(děng))，其(qí)主要起到(dào)提高语言的表(biǎo)达(dá)效果的(de)作用(如：增(zēng)春(chūn)铅态加文章(zhāng)文采和(hé)文化内涵，丰富文章(zhāng)内(nèi)容(róng)等(děng))。

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