学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文(wén)是(shì)初中生学习英语(yǔ)一定要(yào)注意自己的学习方法，下(xià)面为(wèi)大家总结了初中生学(xué)好英语的最有效方法，仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅(yuè)读英(yīng)语(yǔ)，每(měi)天就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连续(xù)朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自(zì)己是美(měi)国或(huò)英国的(de)电视台(tái)主持(chí)人(rén)在(zài)主持(chí)节目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂地讲故(gù)事。

　　你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗诵的(de)好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速培养你的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态，但(dàn)是重(zhòng)点考察五大时态(tài)---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与被动(dòng)语态(tài)，难点(diǎn)在(zài)于被动(dòng)语态的(de)学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和(hé)含(hán)有情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作(zuò)业(yè)之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学(xué)过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于(yú)老师布置(zhì)的作(zuò)业，先不要急着(zhe)去做，而是(shì)要(yào)先将(jiāng)当天老师(shī)讲过的知识点(diǎn)以(yǐ)及课本(běn)上(shàng)的(de)内容仔细复习一(yī)遍，然(rán)后再去做(zuò)作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能(néng)让(ràng)做作业(yè)的(de)正(zhèng)确(què)率增(zēng)高，同时(shí)也达到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇量(liàng)的(de)最好(hǎo)办法(fǎ)就是(shì)进行(xíng)多种体裁(cái)文章的大量阅(yuè)读(dú)。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言(yán)学家(jiā)和心理学家(jiā)的研究证明：加深理解可(kě)以加快读速;反过(guò)来，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述(shù)：学习英语(yǔ)最(zuì)最重要的就是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最(zuì)关键的就是单词了(le)，毕竟英语词(cí)句是有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆(yì)等方式来增加新词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新(xīn)单词或者(zhě)难度较大(dà)的单(dān)词(cí)记(jì)得记录一下，并不(bù)断的去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样总归比你不断的通(tōng)过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的(de)解(jiě)决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过(guò)程当中相信每一(yī)个人(rén)都有遇到过难题，而这(zhè)些难题有些人则选择逃避，有些人则(zé)选择直(zhí)视，所以要学会信(xìn)或(huò)如何去解决问题，养成解(jiě)决问题的思(sī)维(wéi)方(fāng)式(shì)，要想培养自己解决问题(tí)的能力最(zuì)好(hǎo)的方法就是不断的给(gěi)自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本上学好英语，交流(liú)就是必不可少的(de)，所以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交流分享出去，与别人多多互动(dòng)交流(liú)，一(yī)方面对(duì)自己的英(yīng)语思维方(fāng)式有(yǒu)好处，一方(fāng)面也可以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍，时(shí)间一(yī)长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习(xí)环(huán)境

　　需要为自己(jǐ)建立一个(gè)固定的语(yǔ)言学习环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言学(xué)习环境中，我们(men)会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果一个根本不会说英语的人(rén)被扔到国外(wài)，即(jí)使他的英语(yǔ)水(shuǐ)平更差(chà)，五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服当他回来的时候，他的(de)英语水平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心(xīn)

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自(zì)信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以做(zuò)到。

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