原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结(jié)合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一份(fèn)父母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也(yě)进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气(jk袜子总是掉怎么办，足球袜套jqì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年(nián)里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句名(míng)言：幸福(fú)的人(rén)，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是(shì)这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人(rén)也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵(cī)的人，经常(cháng)用不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩(hái)子(zi)造(zào)成的(de)影响用(yòng)好几篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会(huì)造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上(shàng)的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的(de)爱，是(shì)因为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标(bijk袜子总是掉怎么办，足球袜套jāo)准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基(jī)本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处世(shì)的(de)方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的(de)影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的(de)力量对比：如(rú)果你个体独(dú)立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是(shì)父母对(duì)孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意(yì)，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结果的(de)糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承(chéng)的(de)问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父(fù)母(mǔ)看来，他们(men)没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们(men)的父(fù)母的(de)形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博(bó)士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得(dé)以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈(mā)妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一(yī)面(miàn)，但也有(yǒu)特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那(nà)你就会练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是(shì)你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一(yī)句原(yuán)谅(liàng)。

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