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方阵是什么意思

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  小学生HB的铅笔好(hǎo)。

  H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高,适合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体,比(bǐ)如(rú)木工划线,机(jī)械制图等(děng)。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写,意(yì)思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数(shù)字越大,说明写出的字越黑越软(ru方阵是什么意思ǎn),HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半,属中性(xìng)笔。

  笔芯分类:

  按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

  铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划(huà)分。

  一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

  HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中,适合一般情况下的书写(写(xiě)字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯相对较软,适合绘画(尤其(qí)是素描),其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器可识别的卡片,如答题卡。

小学生写字的重要性

  写字与其他作业联系紧(jǐn)密

  写一手(shǒu)好字,可让人(rén)受益终生。

  尤其对学(xué)生来说,学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

  俗话说,好(hǎo)记(jì)性,不如(rú)烂(làn)笔头(tóu),在(zài)学习中,如果让孩子一(yī)边学习好功课,一边进行抄写(xiě)练习,可以互补互益。

  久而(ér)久(jiǔ)之,自然(rán)形成(chéng)了(le)行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程(chéng)。

  比(bǐ)如,一边学习(xí)课文,一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习,既可以巩固知(zhī)识(shí),又提高了写(xiě)字水平(píng)。

  特别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí),还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

  确实(shí)是(shì)一(yī)举多得。

  写字与(yǔ)个人的(de)关系不可(kě)忽视

  写字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本的一项技能,当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机代替(tì)写字,写(xiě)字教学(xué)不必再强调了,但日常(cháng)生活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还是不能(néng)不靠手写的。

  人(rén)与人(rén)的交流,缺(quē)少不了写字,而写字对(duì)于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

  《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出:“识(shí)字写字是阅读(dú)和(hé)写作的(de)基础,是1—2年级的(de)教学重点。

  ”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过程中(zhōng),也发现(xiàn)学生(shēng)字写得(dé)好坏,与他的学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的关联。

  基(jī)本上来说,字写(xiě)得工整、美观的(de)学生,他在学习(xí)时(shí)也比较细心(xīn)、认真,而字(zì)写(xiě)得潦草(cǎo)的学(xué)生,其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散,可谓“字如其(qí)人”。

  所以,清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质”,他对儿子的(de)习字(zì)非常(cháng)重(zhòng)视,在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

  曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事,一件是扫地,一件就是(shì)写(xiě)字。

  确实(shí),这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大事,但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(sh方阵是什么意思ì)2B的好?

  开学后,我家最小的(de)一个侄子就要(yào)上小学了。

  而用什么样的(de)铅笔,则(zé)是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

  今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

  我记得我上(shàng)小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB,因为它耐摔,都知道小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的,HB不仅写(xiě)字(zì)淡,而且摔了(le)好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

  直到长(zhǎng)大后,我才明白真理。

  大概讲一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义,虽然(rán)大部分人都知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的(de)首字(zì)母)的表示硬质铅(qiān)笔,"B"(BLACK的首字母)表(biǎo)示软质铅笔(bǐ),而"HB"则表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

  另外要说的是,B数(shù)越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn),比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn);H数越大就越硬颜色越(yuè)浅,4H比2H要(yào)硬要浅。

  所以,如(rú)果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机,初学写(xiě)字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔,大都(dōu)会(huì)推(tuī)荐HB,理(lǐ)由(yóu)是硬度适中(zhōng);加(jiā)之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力,用(yòng)HB铅笔则不易折断。

  听起来(lái)是很有道(dào)理(lǐ)的(de)。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次(cì)拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样(yàng),用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间的教学(xué),才发现HB并不是最好。

  如果一个(gè)小朋友从来没有写过字,强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅(qiān)笔,而是用(yòng)稍微软一点,黑一点的2B铅笔。

  我先问大家一个问题,为啥小孩(hái)子写(xiě)字(zì)普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅,而皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白,为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清,小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng),力(lì)量(liàng)大到第二(èr)页,甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的印记,导致下一页不光滑,影(yǐng)响写字效果。

  同时,用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

  并且,还有个(gè)更严重(zhòng)的问题,因为(wèi)孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全(quán),为了(le)加大力量,只能用错误的执笔姿势写字。

  下面图(tú)片上这种姿势非常典型(xíng)的。

  这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因(在我看来冲银,铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要的(de)原因)。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

  理由也(yě)很简单,因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅,要想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的(de)字能(néng)够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

  笔太尖,加(jiā)上用力,很容易就折断(duàn)了。

  上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题,其实答案已经一目了然。

  在(zài)我看来,没有(yǒu)拿过(guò)笔的(de)小朋友,如(rú)果直接用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅笔那么用力,而写出来却更加黑白(bái)分明。

  因为(wèi)不需(xū)要特(tè)别用力(lì)写字(zì),执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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