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杭州是直(zhí)辖市吗(ma)

　　不是的，杭州不是直辖(xiá)市的(de)。

　　杭(háng)州是浙江(jiāng)省的省会。到2014年末(mò)，我国大陆地区共有4个直辖市，分别是北京、上海、天津和重庆。

　　杭州，简称杭，浙江省省会，坐(zuò)落我国东南(nán)滨海、浙(zhè)江省(shěng)北部、钱塘江下流(liú)、京杭大运河南端，

　　是浙江省的政治、经济、文(wén)明和金融中心，长江三角洲中心城市之(zhī)一(yī)、 我国(guó)重要的(de)电子(zi)商(shāng)务(wù)中心之(zhī)一。到(dào)2015年，杭州下(xià)辖9个(gè)区、2个县，代管2个县级市。

杭州少年(nián)宫科(kē)学(xué)实(shí)验(yàn)课

　　杭州少(shǎo)年宫理创实践是立(lì)异实践课(kè)。

　　立(lì)异(yì)实(shí)践是电子信息(xī)工(gōng)程(chéng)专业的一门专业根(gēn)底课(kè)，旨在培育(yù)学生的立异实践(jiàn)认识和(hé)才能。

　　立(lì)异实践才能的培育是教(jiào)育改革的一(yī)个重要课题(tí)，是人才培育、专(zhuān)业展开和科技进步的重要支(zhī)撑。

　　本课程(chéng)立足于电(diàn)子信息(xī)工(gōng)程专业根底(dǐ)和特征，经过(guò为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别)专(zhuān)业(yè)相关的详细项目(mù)展开实践，以立异(yì)为驱动，以举动为导向，着重理论与实践相结合(hé)，激起学生的潜在立异实(shí)践(jiàn)才能(néng)，鼓(gǔ)舞学生将所学知识应用(yòng)到实(shí)践中，进步学生的立异实践(jiàn)才(cái)能(néng)和职业竞争(zhēng)力等。

杭州少年宫值(zhí)得抢的课

　　杭州少年宫值(zhí)得抢的(de)课程有(yǒu)：电子动(dòng)画课(kè)、科技制造课、英语课、乐高机器(qì)人课、绘画课、我(wǒ)国(guó)画课、美术课、软笔书法课、摄(shè)影课、舞(wǔ)蹈课(kè)、小提琴课、朗读扮演课、声(shēng)乐(lè)课、快板课等(děng)等。

　　少年宫从属事业单位。

　　一般的(de)培(péi)训班大多(duō)都是私(sī)立的，稳定(dìng)性难以掌控(kòng)。

　　空闲时刻，有(yǒu)爱好的孩子能够(gòu)去学习人文(wén)、艺术、科学、看节目、做游戏(xì)、做(zuò)手艺、学科学以(yǐ)及(jí)享用相应的服(fú)务。

　　杭州少年(nián)宫(gōng)的(de)言语才(cái)能(néng)是(shì)指在口(kǒu)头言语（说话(huà)、讲演、作陈述）及书面言(yán)语（答复申论(lùn)问题(tí)、写文章）的(de)过程中运用(yòng)字、词、句、段的才能，二者均以言语为根底(dǐ)前为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别(qián)言，尽管(guǎn)书面言语能够是对口头言语的概括总结，可(kě)是(shì)两(liǎng)者并(bìng)无直接(jiē)关系，谈(tán)锋欠(qiàn)好不一(yī)定笔(bǐ)才也欠好(hǎo)。

　　杭州市青少年宫乒(pīng)乓球不错的(de)，成绩突(tū)出(chū)！沙龙(lóng)师资力量(liàng)雄厚，比方青少年宫参与市(shì)直机关“四(sì)季(jì)联赛(sài)”乒羽竞赛(sài)，喜获佳绩(jì)！

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