春(chūn)天的声音排(pái)比句有(yǒu)什sand可数吗还是不可数，thousand可数吗么(me)作(zuò)用呢？春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排比句来(lái)描写春天的(de)句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之一(yī)，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起(qǐ)组成的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句子(zi)也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运(yùn)用了(le)哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说(shuō)话(huà)，而人才会(huì)有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以(yǐ)提高语(yǔ)言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物(wù)来比方另(lìng)一事物的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的(de)言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描(miáo)写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对(duì)事物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一致、意义(yì)相关(guān)或(huò)相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句子(zi)，表达(dá)两(liǎng)个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式表达确(què)定的意(yì)思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问(sand可数吗还是不可数，thousand可数吗wèn)不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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