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三年级口(kǒu)算心算(suàn)速算方(fāng)法技巧视频，三年级口(kǒu)算(suàn)心(xīn)算速算方法技巧总结

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时，括号前是(shì)加号(hào)，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知(zhī)道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学(xué)会了(le)，现在(zài)我们来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一(yī)个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特点，使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的(de)计算方法，化繁(fán)为简，化(huà)难为(wèi)易，就能(néng)算得又快又准(zhǔn)确。

风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生　　先为大家介绍5个速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或只(zhǐ)有加减(ji风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生ǎn)运算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可(kě)以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号(hào)里(lǐ)不(bù)变号，括号(hào)前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时(shí)，括号前是加(jiā)号(hào)，去掉括号不变号(hào)，括号前是减号，去(qù)掉括号要变号（原来括号(hào)里的加(jiā)，现在要变为减；原来(lái)是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去(qù)括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是乘(chéng)号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括(kuò)号前(qián)是除号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整(zhěng)法

　　看到名(míng)字，就(jiù)知道这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数(shù)拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用速算方(fāng)法，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提升计算能简液(yè)力，这样，无论平(píng)时做作业还(hái)是考(kǎo)试(shì)都(dōu)能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完后马上核(hé)对(duì)正(zhèng)误，并(bìng)分析做(zuò)错的原因。

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