怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导的话，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩进行心理教育是青春(chūn)的(de)女孩子心理格外敏感，该怎(zěn)么给她们进行心理疏导呢？青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导表彰鼓舞法每个(gè)人都巴望(wàng)得到他人(rén)的(de)必(bì)定的。

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怎样(yàng)给青春期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎(zěn)样(yàng)对青(qīng)春期女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩(hái)子(zi);当然表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的(de)业余生活

　　教师可以通(tōng)过(guò)发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课(kè)余生活，从而(ér)转移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加(jiā)学校(xiào)各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术(shù)小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多地(dì)和同性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的(de)人文环(huán)境和自(zì)然环境对孩(hái)子起着耳濡(rú)目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间(jiān)的(de)关(guān)系(xì)上(shàng)，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力(lì)，形成(chéng)杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期(qī) ,要(yào)合理的控制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　2)青春期(qī)是(shì)一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关(guān)于性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理问(wèn)题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育(yù)重(zhòng)要时(shí)期，各种生理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导<再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活/h3>

　　 青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青(qīng)春(chūn)期(qī)，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东西(xī)，女孩更是(shì)如此，家长一定(dìng)要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来我带大(dà)家一(yī)起详(xiáng)细了解下(xià)青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表(biǎo)彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学(xué)生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自(zì)然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的(de)关(guān)系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质(zhì)量(liàng)和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如(rú)何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动(dòng)学习一(yī)些(xiē)关于性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个(gè)问题(tí)。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育(yù)重要时期，各种生理，心理都(dōu)在(zài)发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过(guò)青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化(huà)的(de)社会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部(bù)分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道(dào)德相偏离(lí)时，应苦口(kǒu)婆(pó)心(xīn)的指出其后(hòu)果(guǒ)及(jí)危害性，将孩子引(yǐn)到正确(què)的(de)轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一(yī)身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿(niàng)造一个(gè)良好的(de)学习(xí)氛围。

　　行教胜于(yú)言(yán)教(jiào)，家长是孩子的第(dì)一个(gè)老师，学习型的家长一定(dìng)能进(jìn)行(xíng)教育出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住(zhù)自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动(dòng)期的孩(hái)子(zi)静下来(lái)看书做作(zuò)业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正(zhèng)确认(rèn)识和接(jiē)纳自己的(de)生理变化(huà)，珍(zhēn)惜自(zì)己(jǐ)扒(bā)型的(de)性特(tè)征。

　　另外，孩子的(de)脑和(hé)神经逐(zhú)渐发育，情绪易波动，感情(qíng)十分脆弱，此时需(xū)要家长和老师(shī)配合，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子的心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的独立性和批(pī)判性显著(zhù)发展起来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两(liǎng)性关雹(báo)此谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系(xì)逐渐频繁，渴(kě)望找到与(yǔ)自己思(sī)想(xiǎng)、感情、兴(xīng)趣(qù)爱好相一(yī)致的朋(péng)友，但不善于(yú)把感情与(yǔ)理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指导帮(bāng)助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩(hái)子所思、所好、所行，才(cái)能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期(qī)的孩子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子会产生逆(nì)反心理。

　　父母不(bù)要源基一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象便极力(lì)压制，担心稍(shāo)有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们(men)就越会坚(jiān)持(chí)己(jǐ)见；父母若强行(xíng)压(yā)制，不但没有(yǒu)成效(xiào)，还(hái)会(huì)适(shì)得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在(zài)不少家长(zhǎng)只注重孩子(zi)文化知识的(de)学习，对孩子的身体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没(méi)有健康的心(再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活xīn)态(tài)。

　　再大的(de)理想与抱负(fù)也因心有余而(ér)力不足而难(nán)以达(dá)到。

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