吉林科(kē)技职(zhí)业技术学(xué)院(yuàn)官网，吉(jí)林科(kē)技职业技术学院(yuàn)地址在(zài)哪(nǎ)里是吉林科技职业技术学院(yuàn)，是经吉林省人民政府批准、教育部备(bèi)案，具有独(dú)立颁发国家(jiā)高等教育学历证书资(zī)格，纳入全国统一招生(shēng)计划的全日制民办(bàn)普通(tōng)高等职(zhí)业技术(shù)院校(xiào)的。

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吉(jí)林科技职业技(jì)术学院官网，吉林(lín)科技(jì)职(zhí)业技术学(xué)院地址在哪里

　　学院(yuàn)始建(jiàn)于1998年，2010年6月25日更(gèng)名为吉林科技职业技术学院位于吉林长春，坐落在二道(dào)经济开发区，毗邻净月潭(tán)国家森(sēn)林公园(yuán)和(hé)莲花(huā)山生态旅游度假(jiǎ)区。

　　校园(yuán)规(guī)划占(zhàn)地面积41万(wàn)平方(fāng)米(mǐ)，建筑面积19万平方(fāng)米，教学仪器设备总值3700万(wàn)元，图书馆藏书10万册(cè)。

　　学院下设四(sì)个(gè)分院一个部(bù)，开设(shè)国家统招专(zhuān)业(yè)29个，继(jì)续教(jiào)育(yù)专业(yè)4个。

　　吉林科技职业(yè)技术学院办学条件

　　办学条件

　　教(jiào)学仪器设备总值3700万元(yuán)，图书馆藏(cáng)书10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼、教学楼、实验楼、学术(shù)报告厅(tīng)、多(duō)功能会议室、阶梯教(jiào)室(shì)、多媒体(tǐ)教室、汽车(chē)机电实训中心、各专业(yè)实训室、电子(zi)图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓(yù)、体育场、大(dà)学生(shēng)文(wén)化活动中心(xīn)、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理(lǐ)念先(xiān)进，校(xiào)风校貌和谐(xié)清(qīng)新，环境卫生整洁(jié)优雅，是莘莘学(xué)子(zi)理(lǐ)想的(de)学(xué)习、生活乐园。

　　学院设有五院(yuàn)一部，汽车应(yīng)用学院、制造工程(chéng)学院、医护(hù)教(jiào)育(yù)管理(lǐ)学(xué)院、继(jì)续(xù)教育(yù)学院(yuàn)、国际交流学院、公共基(jī)础部。

　　学院坚持贯(guàn)彻科学发展观(guān)和“以人为本”的治学思(sī)想，坚持(chí)“立德修身 科技(jì)报(bào)国”的(de)办学理念，秉承“厚德博学，尚能笃行”的校训(xùn)，积极贯彻(chè)“基础理论够用，实践(jiàn)技能(néng)过(guò)硬，特色培(péi)养突出，素质教育为重”的教改(gǎi)思路(lù)，不断创新教学模式，提高人才培养质量。

　　吉林科技(jì)职业(yè)技术学院(yuàn)

　　聘请国(guó)家和省(shěng)属重点院校的教授和国内(nèi)知名(míng)企业的高级技术总(zǒng)监、高(gāo)级(jí)工程(chéng)师进入(rù)学院指导我院制(zhì)定(dìng)人(rén)才培养计划，由学科带头(tóu)人和“订单(dān)”企业人力资(zī)源(yuán)总监共同(tóng)组成创新教学改革领导小(xiǎo)组，针(zhēn)对所(suǒ)设专业，实施阶段目标教学和量化管(guǎn)理，建立了(le)全(quán)程教(jiào)学质(zhì)量监控体系。

　　学院特别重视开(kāi)展实践教学(xué)，强化培(péi)养学生的实践能(néng)力和职业精神。

　　学院实践教学科(kē)研中(zhōng)心

　　吉(jí)林科技职业(yè)技术学院研究(jiū)机构

　　学校有一个实(shí)践教学科研中心(xīn)——长(zhǎng)春市康(kāng)嘉科技有限公司，而且(qiě)还有汽车机电实训中心、各专业实训室以(yǐ)及(jí)多(duō)个(gè)专业(yè)实验(yàn)室(shì)。

　　吉(jí)林科技职业技术学院学术交流

　　2010年11月22日，韩国灵(líng)山(shān)大学国际(jì)交流(liú)处李(lǐ)景粲处长(zhǎng)一行3人来我(wǒ)院考察交流。

　　2011年3月17日，韩国加(jiā)耶大(dà)学来我院(yuàn)参观交流

　　2011年(nián)4月1日下(xià)午(wǔ)，韩国庆南情报大学崔成卿一行三人到我院参观访问，王(wáng)忠诚院(yuàn)长向韩国庆(qìng)南(nán)情报(bào)大(dà)学介(jiè)绍了(le)我(wǒ)院(yuàn)的基本情(qíng)况。

　　我院(yuàn)与吉林大学、东(dōng)北师范大(dà)学、长春(chūn)理工大学等(děng)多(duō)所(suǒ)大学建立(lì)了良好的合作关系，并为本科(kē)毕业生(shēng)考研、继续深造等(děng)选择提(tí)供(gōng)强有力(lì)的支(zhī)持。

　　学校地址(zhǐ)：长春市二道经济开(kāi)发区(qū)长吉南线(xiàn)７７７７号

　　学校性质：公办,私立

吉林科(kē)技职业(yè)技(jì)术(shù)学(xué)院地址在哪里，哪个城(chéng)市(shì)，哪(nǎ)个区(qū)？

　　 根据公开(kāi)信息显示， 吉林 科技(jì)职业技术(shù)学(xué)院地址在 吉林省长春市二道区长吉(jí)南线7777号。

　　 学(xué)校(xiào)简介

　　 吉林科(kē)技(jì)职业技(jì)术学院是经吉林省(shěng)人民政府批准(zhǔn)、教育部备案，具(jù)有独立颁发国家(jiā)高等(děng)教育学历 证书 资格，纳入全国统一招(zhāo)生计划(huà)的全日制民办普通高等职业技术院(yuàn)校。

　　学院位于素有(yǒu)"汽(qì)车城"、" 电影 城"、"科技(jì)文化城"、"大学之城(chéng)"、"森林城"、"雕塑(sù)城"美誉之称的吉(jí)林省省会长春(chūn)市内，校园坐(zuò)落(luò)在二道经济(jì)开发区，禅(chán)橡(xiàng)喊毗(pí)邻东北(běi)旅游(yóu)胜地净(jìng)月潭国(guó)家森(sēn)林(lín)公园和莲花山生态旅(lǚ)游度假区。

　　 学院下设四个分院一(yī)个(gè)部室(shì)，分别是汽(qì)车应用分院、制(zhì)造工程分院、管 理工 程分院(yuàn)、继续教育分院、公共基(jī)础部(bù)，开设国(guó)家(jiā)统招专业(yè)28个，继续教育专业(yè)20余(yú)个。

　　其中(zhōng)，汽车检测与维修技术专(zhuān)业(yè)、汽车营销与(yǔ)服(fú)务专(zhuān)业、数控(kòng)专(zhuān)业、模具设计与制造(zào)专(zhuān)业、城市轨道交通运营管(guǎn)理专业、会计电算化专(zhuān)业、旅游管理专业、道(dào)路(lù)与桥梁工(gōng)程专(zhuān)业、建筑(zhù)工程技术专业、社区康复专业为十(shí)大热门专业， 专(zhuān)业设置 逐步实现与市场(chǎng)对接。

　　 学(xué)院拥(yōng)有教学仪(yí)器设备总值(zhí)3700万(wàn)元，如卖图 书(shū) 馆藏书10万(wàn)册(cè)。

　　拥有行(xíng)政(zhèng)楼、教(jiào)学楼、实(shí)验楼、学(xué)术报告厅、多功(gōng)能会议室、阶梯教室、多媒体教室(shì)、汽车机电实训中心、各专业实训室(shì)、电子(zi)图(tú)书阅览室、大型 计算机 教(jiào)室(shì)、学生公寓、 体育 场、 大学生(shēng) 文化(huà)活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行(xíng)ATM机。

　　校园(yuán)建筑理(lǐ)念先(xiān)进(jìn)，校风(fēng)校貌和(hé)谐清新，环境(jìng)卫生整洁优雅，是(shì)莘(shēn)莘学子理(lǐ)想的 学习(xí) 、生活(huó)乐园(yuán)。

　　学院注重教书(shū)育(yù)人、管理育人、服务育人、环境育人和学生的全面发展。

　　历(lì)经多(duō)年(nián)的发(fā)展积淀(diàn)，形成了(le)符合青(qīng)年(nián)特点、紧跟(gēn)时代发展、具(jù)有职教魅力的(de)校园文化。

　　学习创新(xīn)型、兴趣(qù)特长(zhǎng)型、公益服(fú)务型和文(wén)体活动型等学生组织活跃而广泛。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者协(xié)会、 创业 者协会、国旗护卫队、书(shū)法爱好者协(xié)会、英语协(xié)贺野会、大学生合唱团、大(dà)学生舞(wǔ)蹈(dǎo) 艺术 团、篮球队、足球队(duì)、乒乓球队(duì)等30余(yú)个学生(shēng) 社团(tuán) 组织经常开(kāi)展活动，“自强(qiáng)不息”、“追(zhuī)求卓越”、“超越自(zì)我”已经成为(wèi)一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽广大学生不(bù)断进取的目标(biāo)和动力。

　　丰(fēng)富多(duō)彩的校园文化活动，活(huó)跃的学生课余生活，良好的教(jiào)风、学风(fēng)和校风，为学生的 成(chéng)长(zhǎng) 成才创造了有利条件。

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