金(jīn)融界6月2日消息 民(mín)政(zhèng)部等四部(bù)门(mén)发布关于做好2023年普(pǔ)通高(gāo)校毕业(yè)生到城乡社区就业(yè)工作的通知。其中提出，加大从(cóng)高(gāo)校毕业生(shēng)中定(dìng)向招聘社区专职工作人员的工作力度，综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工作人员意愿(yuàn)等因(yīn)素，科学设定定向招聘高校毕业生的社区专职工(gōng)作人员岗位（以(yǐ)下简(jiǎn)称“定向招聘岗位”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年(nián)。各(gè)地社区专职工(gōng)作人员定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)2023届高校毕业(yè)生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜。

　　具体通知如下：

　　一、统筹做好社区专职工(gōng)作人员(yuán)招聘(pìn)工作。各地要对照(zhào)“十四五”期末每(měi)万城(chéng)镇(zhèn)常住人口拥有社区工作者18人的(de)规划目标，进(jìn)一步充实(shí)社区工作力(lì)量，统筹社区专(zhuān)职工作人员现有空岗待招聘(pìn)、因退休离职待(dài)招(zhāo)聘、新增待招聘岗位(wèi)等需求，科学拟订本(běn)地区2023年社区专(zhuān)职工作人员(yuán)年度(dù)招聘(pìn)计划。以县（市、区、旗(qí)）为(wèi)单(dān)位(wèi)，统一规范社区专职工(gōng)作人员(yuán)选聘程序和资格条件(jiàn)，由(yóu)民政(zhèng)、人力资源社会保障等部门(mén)共同组织实(shí)施。原则上2023年所有新招(zhāo)聘(pìn)社区(qū)专职工作(zuò)人(rén)员(yuán)岗位全部面向高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)开放(fàng)。鼓励具备条件的行政村积(jī)极吸纳高校毕(bì)业生到村担任村务工作者。

　　二、重点做(zuò)好定向招聘高校毕(bì)业生工作。加大从高校毕业生中定向招聘(pìn)社区专职工作人(rén)员的工作力度，综合考虑本地(dì)高(gāo)校毕业生数(shù)量、报考社区专职工作(zuò)人员意(yì)愿(yuàn)等因素，科学(xué)设定(dìng)定(dìng)向招聘高校毕业生(shēng)的社区专职工作人员岗位（以(yǐ)下简称(chēng)“定(dìng)向招(zhāo)聘岗位(wèi)”）数量(liàng)，鼓(gǔ)励2023年定(dìng)向(xiàng)招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职(zhí)工(gōng)作人员定向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高(gāo)校毕(bì)业生工作(zuò)须(xū)于8月31日前(qián)完成。定向招聘(pìn)岗位优(yōu)先向(xiàng)困难高校毕业(yè)生(shēng)倾斜(xié)。

　　三、发展城(chéng)乡社区服务(wù)吸(xī)纳就业。贯(guàn)彻(chè)落实《“十(shí)四(sì)五”城乡(xiāng)社区服务(wù)体(tǐ)系建设规划》，鼓励(lì)在(zài)社区发展养老、托育、家政、物(wù)业、健康等生活性(xìng)服务，支持(chí)相关企业、事业单(dān)位、社会组织在(zài)城乡社区(qū)设置服务网点或开展社(shè)区服务，对(duì)吸(xī)纳高校毕业(yè)生就业(yè)的小(xiǎo)微企业，符合条件(jiàn)的按规定落实社会保险(xiǎn)补贴(tiē)等帮扶(fú)政策。高校毕业(yè)生在城乡社区服务领域创业，符合条件的(de)，可(kě)申(shēn)请最(zuì)高20万(wàn)元的个人(rén)创(chuàng)业担保贷款(kuǎn)，由财政给予贴息(xī)；鼓励利用社区综合服务设施为高校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社区服务领域创业提供必要的场地支持。高校(xiào)毕业生在城乡社区服务(wù)领域灵活就业的，符(fú)合条件的可一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？申(shēn)请获得社会保险补贴。

　　四、开发社会(huì)工作岗位拓展就业(yè)空间(jiān)。进一步增加社会工作就业岗(gǎng)位，引导高(gāo)校毕业生到(dào)乡(xiāng)镇（街道）社会工作站开展(zhǎn)服务。鼓励各(gè)地对接辖区内高校，在社会(huì)工作服务平台中(zhōng)打造“研(yán)究生(shēng)工作站”、“大学生研学实(shí)践(jiàn)基地”、“双交流基地”等“政社(shè)校”合作(zuò)平台，探索(suǒ)社(shè)会工(gōng)作高层次人才(cái)资源集聚和合作机制，为吸引社(shè)会工作专业高校(xiào)毕业生到基层就业创造积极条件。

　　五、设立(lì)就业见(jiàn)习岗(gǎng)位促进就业。积(jī)极组织(zhī)社会组织、城乡社区(qū)组织、社区服务(wù)类企业等参与“百万就业(yè)见习(xí)岗位募集计划(huà)”，开发一(yī)批就业见(jiàn)习岗位，引导(dǎo)高(gāo)校毕业生到(dào)城(chéng)乡(xiāng)社区实践服务、增进(jìn)了解，激(jī)发(fā)到社(shè)区就业(yè)的热情。对(duì)见习单位按规定落(luò)实就业见习补贴和激(jī)励推动政策，对城乡(xiāng)社区组织见(jiàn)习期满的见(jiàn)习人员，可按(àn)规定同等条件下优先招录为社区专职(zhí)工作(zuò)人员。

　　六(liù)、加强(qiáng)高(gāo)校毕(bì)业生教育引导。各地各(gè)高校要强化对在校大学生(shēng)的理想(xiǎng)信念和思想教育，引导(dǎo)在校大学生树立科学的就(jiù)业观(guān)和成才观，激励高校(xiào)毕业(yè)生积(jī)极投身城乡社区等基层一线锻炼锤炼、成长成才。要进一步开发社区(qū)治(zhì)理(lǐ)和服(fú)务相关理论和实践课程，在城乡社区设立实习实践基地，组织在(zài)校大学生走进(jìn)城乡社区，开展实习实践(jiàn)、志愿服务、社会公益等活动(dòng)，培养(yǎng)做群众工作、链接(jiē)资源、提供(gōng)服务、化解(jiě)矛盾(dùn)的能力；鼓励社会资本设立(lì)社(shè)区(qū)创新专(zhuān)项基(jī)金，在高(gāo)校教师(shī)指(zhǐ)导下组(zǔ)建创新(xīn)团队，以乡村产业振兴(xīng)、智(zhì)慧社区建(jiàn)设(shè)等为重点开发便于就业创业的项(xiàng)目，激发高(gāo)校毕业(yè)生在城乡社区创新(xīn)创(chuàng)业的热情。

　　七、强(qiáng)化(huà)社区就业服(fú)务指导。各地公(gōng)共(gòng)就业人才(cái)服务(wù)机构要(yào)及时收集社区岗位招聘信(xìn)息(xī)，通(tōng)过线(xiàn)上(shàng)线(xiàn)下各(gè)种途径向社会(huì)公开发布。国家大学生(shēng)就业服(fú)务(wù)平台、高校毕业(yè)生就业服务平台(tái)要设(shè)立高校(xiào)毕业(yè)生城乡基层就业岗位发布专题，汇集(jí)发布各(gè)地社区专职工作(zuò)人员(yuán)招聘信息。各地民政部门(mén)要做好社区专职工作人员相关(guān)信息(xī)的收集和对接，围绕社区专(zhuān)职工作人员(yuán)工(gōng)作性质、工作职责(zé)、职业发展路径、薪酬待遇等高校毕业生(shēng)关(guān)心的重点(diǎn)问题加大(dà)宣传力度，可采取(qǔ)随岗位需求信息一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？(xī)一并推送至就业(yè)服(fú)务平台、在(zài)青年群体使用较(jiào)多(duō)的新媒体平台宣传发布等多种(zhǒng)形式，增进高校毕业(yè)生对社(shè)区(qū)专职工作人员(yuán)职业的了解(jiě)。各地(dì)教育(yù)、人力资(zī)源(yuán)社会(huì)保障部门和各(gè)高校要主动创造条件，为面向高(gāo)校毕业(yè)生精准推送社区就业信息(xī)、提供社区就业服(fú)务指导予(yǔ)以支持(chí)和保(bǎo)障。

　　八、营(yíng)造拴(shuān)心留(liú)人的良好(hǎo)环(huán)境。以县（市、区、旗）为单位(wèi)，做好新入职社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员的高校(xiào)毕(bì)业生（以下简称“新(xīn)入职高校毕业(yè)生”）初任培训工作，原则上在(zài)入职6个月之内开展3至5天的集中(zhōng)脱(tuō)产培训，灵活采(cǎi)用以老带新、观摩(mó)学习等(děng)形(xíng)式(shì)开展结对帮带培(péi)训，帮助新入职高校毕(bì)业生尽快熟(shú)悉社区情况、投入社(shè)区工作。加强对新(xīn)入职高校毕业生的(de)关心关爱，在(zài)工作生活心理等方(fāng)面对其给予(yǔ)支持和帮助。加大从优秀城乡社区工作者中(zhōng)招(zhāo)录（聘）公务(wù)员(yuán)或事业单位工作人员特别是街道（乡镇）干部(bù)力度(dù)。大力宣传高(gāo)校(xiào)毕业生在社区就业创业的优秀典型(xíng)和(hé)先进事迹，营造(zào)广(guǎng)大青年(nián)投身城(chéng)乡社区建设增长才干、实现价值的良好氛围。

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