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文(wén)章目录：

• 1、任继(jì)愈人物(wù)介绍(shào)
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的(de)研究成果
• 4、史际春的部分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任(rèn)继愈：出咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉(chū)生于辽宁省，被誉为东(dōng)北三杰之一，他(tā)是中国传统武术著名大师，擅(shàn)长形意拳和八(bā)卦掌。宋(sòng)德生：出生(shēng)于(yú)辽宁省(shěng)，也是东北三杰之一，他是(shì)中国传统武(wǔ)术(shù)界的重要(yào)人(rén)物之一，擅长形意拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁(fán)森同志(zhì)是优秀员，焦裕禄式的好、时代先锋、先(xiān)锋、领导(dǎo)的(de)楷模、我们学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平(píng)原人(rén)。著名哲学家、佛学家(jiā)、历(lì)史(shǐ)学家、图书馆馆长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈(yù) 出版：北京：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原(yuán)县人。1941年(nián)毕业(yè)于西南联大(dà)北京大学研究院(yuàn)文学研究所。后即任(rèn)教于北京大学哲学系。

教师的(de)论文

1、“同学们都听过(guò)哪(nǎ)些有趣的故事呢，老师(shī)喜欢的故事有神(shén)话(huà)故事(shì)、童话故(gù)事(shì)，我有(yǒu)一个习惯，就是喜欢(huān)探究理由，若(ruò)是这个(gè)故事我没看(kàn)明白或者认为故事没有到(dào)结尾的(de)时候，我会(huì)让同学(xué)们把故事讲完(wán)。

2、教师(shī)学术(shù)论文是指(zhǐ)教师(shī)作为作(zuò)者或参与(yǔ)者在(zài)教育教学领(lǐng)域中撰(zhuàn)写的学术性论文。

3、教师经验论文篇一 思想品德方面(miàn)： 在(zài)一(yī)年的(de)教育教学(xué)工作中我能认真学(xué)习(xí)国(guó)家的有关教(jiào)育方(fāng)针(zhēn)，认(rèn)真(zhēn)学习党的先进(jìn)理论知识(shí)以及(jí)党的(de)十七大会(huì)议精神(shén)，自觉践行“三个代表”精神，热(rè)爱教(jiào)育事业，始(shǐ)终不忘人民教师职责(zé)，爱(ài)学(xué)校、爱学生。

4、作为一名青年教师(shī)，我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)以饱满(mǎn)的热情，积(jī)极的态(tài)度，加(jiā)强自身职业道德素质修养，在(zài)工作中“明规(guī)范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好老师，用(yòng)师魂(hún)铸(zhù)就幸福教(jiào)育。 篇二：教师的青(qīng)春在(zài)爱和(hé)责任中奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教(jiào)师个人(rén)学(xué)术论文篇一 教师的角色期待 摘要：教师的角色期(qī)待与规范是随(suí)着社会发展和人们对教育(yù)认识的深化(huà)而逐步演(yǎn)进的，不(bù)同的主体不同的视角对教师的角色期待也是不同的。在(zài)一定的社会历(lì)史背景中，对(duì)教师(shī)的角色(sè)期待也存在着共识。

黄敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京(jīng)大学心理学(xué)系，获理学士学位。研究兴(xīng)趣 ：无(wú)意(yì)识情绪、情绪调节、身心(xīn)健康。讲(jiǎng)授(shòu)课程(chéng)：心理学导论（本科(kē)课(kè)题，专(zhuān)业必修课(kè)）； 情绪心理学(xué)（本科高(gāo)年级课题，专业选修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报(bào)刊的(de)编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁(suì)开始接受新文学(xué)，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文(wén)学研究会(huì)影响(xiǎng)很大。孙犁是他(tā)参加抗日(rì)战争后(hòu)于1938年(nián)开始使用的笔名。1942年(nián)加入(rù)中国(guó)共产党。

史际春的部分(fēn)论文

物理学(xué)方面的(de)论文篇1 试谈物理(lǐ)学专业电动力学课程(chéng)教学 动力学电(diàn)磁(cí)现象的经典的(de)动力(lì)学理(lǐ)论。通(tōng)常也称(chēng)为经(jīng)典电(diàn)动力(lì)学，电(diàn)动力学是它的简(jiǎn)称。它研究电磁场的基本属性(xìng)、运动规律以及电磁场和带电(咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉diàn)物质的相互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论(lùn)商法》、《企业和公司(sī)法》、《香港知识(shí)产(chǎn)权(quán)法》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家(jiā)》等刊物和国(guó)外刊物(wù)上发表论文二(èr)百余篇。

“理论(lùn)研究型(xíng)”论文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进(jìn)行(xíng)深入分析、讨论并得到(dào)有意义(yì)结论的论文(wén)，主要(yào)是释理，可以对秘书学专业中已有的理论进(jìn)行阐释，也可以提出新的秘书学理论，还(hái)可(kě)以对(duì)中国秘书发展过程中各(gè)种现(xiàn)象进行梳(shū)理研究(jiū)。

经济(jì)法(fǎ)是调整(zhěng)经济(jì)管理(lǐ)和经济(jì)运行过程中产生(shēng)的(de)经济关(guān)系的法律(lǜ)规(guī)范的总称。作(zuò)为一个(gè)独立的(de)法(fǎ)律(lǜ)部门，经济法是我国社会主义法(fǎ)律体系(xì)的重要组成部(bù)分(fēn)。

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