古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口g>小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说(shuō)，学习写字(zì)实际(jì)也是(shì)一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规(guī)范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能(néng)，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但日常生活(huó)中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要(yào)考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕磕绊古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写(xiě)字比(bǐ)较(jiào)用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严(yán)重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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