成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区trong>高(gāo)考小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题是(shì)小说(shuō)标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出(chū)人物形象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式，小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或(huò)关(guān)键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展(zhǎn)开，使文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结(jié)构作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文章结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的(de)作用的答题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表(biǎo)层义：（词(cí)语的含(hán)义(yì)，概括(kuò)内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明(míng)人物(wù)性格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理解文(wén)章标题关键词的本义成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区哪个行政区(yì)，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法入(rù)手，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐含(hán)的(de)情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的(de)写作内容(róng)，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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