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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和被他们关(guān)注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈(tán)的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣，这样(yàng)才(cái)能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我的(de)好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题(tí)又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子(zi)生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处(chù)，让孩(hái)子们养成饭(fàn)前(qián)便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发(fā)现(xiàn)小班孩(hái)子们的(de)进餐习惯(guàn)退步了，大部分的(de)孩(hái)子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且(qiě)自己(jǐ)不(bù)主动(dòng)独(dú)立进餐(cān)，总(zǒng)等着(zhe)老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激励默(mò)默无(wú)闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导(dǎo)幼儿就(jiù)这些动画片人物和他(tā)们所在的动画(huà)片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘(chén)和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前(qián)提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污小朋(péng)友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得差不多的(de)时候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢(huān)的(de)动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有(yǒu)值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都(dōu)说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和(hé)小朋(péng)友们分(fēn)享(xiǎng)一下老师最喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特(tè)色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿(ér)交谈。

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