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一年级语文一类字(zì)和二类字是什(shén)么意思啊，小学一年级语文一类字(zì)和二类字是什么

　　一(yī)年级语文一(yī)类字是课本中写(xiě)在田(tián)字格里的，要求会(huì)写、会读、会注音(yīn)、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一类字上(shàng)面(miàn)，标(biāo)了(le)拼音的(de)。

　　这些字要求会读(dú)，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是(shì)基础(chǔ)教育课程体系中的一门重点教学科(kē)目，其教学的内容是语言文化，其(qí)运(yùn)行的形式也(yě)是语(yǔ)言文化。

　　语(yǔ)文能力(lì)是(shì)学习其他学科和科学(xué)的基础(chǔ)，也(yě)是(shì)一门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流思想等的工具。

一类字(zì)和二类字是什(shén)么(me)意思？

　　一类(lèi)字和二(èr)类字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字”是需(xū)要(yào)会注音、会(huì)书写、会展笔顺(shùn)、会组(zǔ)词、会(huì)造(zào)句(jù)、会应用(yòng)于口语和书(shū)面用语中等(děng)等。

　　在简(jiǎn)瞎课本中(zhōng)的编排是(shì)：课文后边的(de)虚(xū)宫格中的字,统计在语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注(zhù)音，再现时会(huì)读，其(qí)他(tā)知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但可作(zuò)为分层教学时A层学(xué)生的学(xué)习内容。

　　在课(kè)本(běn)中的(de)编排是：课(kè)文后(hòu)边(biān)横(héng)线间隔中有拼音的(de)字,统计在语(yǔ)文书后(hòu)的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的学习(xí)方(fāng)法：

　　一、一类字的(de)学习和(hé)巩(gǒng)固

　　学(xué)生除了知道这个(gè)字的结构，正确的笔顺，一共(gòng)有(yǒu)多少(shǎo)笔画，还能写出注音……其(qí)实(shí)就是学习这些生字(zì)的字(zì)音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可以在(zài)孩子们掌(zhǎng)握之后，进行(xíng)听(tīng)写或(huò)看(kàn)拼(pīn)音写(xiě)词(cí)语等考查，以便掌握孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写(xiě)正确(què)。

　　二、二类(lèi)字的(de)学习和巩固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句(jù)子(zi)的过拦(lán)氏空(kōng)程中认(rèn)识这些生(shēng)字(zì)，那(nà)就了解(jiě)了这些(xiē)生字在怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用，而不是单独的拿出一个字让(ràng)孩子(zi)去(qù)记，这样(yàng)效果是(shì)非(fēi)常低下的，而核游且还(hái)是容易错(cuò)，就是很多(duō)学生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这(zhè)个字上面的注音，则需要孩子(zi)们独立完(wán)成(chéng)。

　　如果这些生字的注音全(quán)部正确，孩子对这些字应(yīng)该(gāi)是认识，这(zhè)只是(shì)初步的学习，在认识的基础上要理(lǐ)解(jiě)这些字(zì)也需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要(yào)关注(zhù)会认(rèn)字中带颜色的会认字，带颜色的会认字是(shì)多音(yīn)字，我们(men)不仅掌(zhǎng)握(wò)这个生字在本课的读(dú)音(yīn)，还要掌握它的(de)其他音。

　　在(zài)语文书书(shū)后(hòu)面有认(rèn)字表，还有写字表，除了认字表、写字表之(zhī)外，还有词语表(biǎo)，我们可以好好利用起来(lái)。

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