1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇(qí)他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来(lái)，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个(gè)多(duō)世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让(ràng)大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分(fēn)已经(jīng)被(bèi)远古(gǔ)时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次的天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上(shàng)任意(yì)一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有(yǒu)了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为世(shì)界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在(zài)希(xī)德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了(le)美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的(de)名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何(hé)的(de)百分比。但是(shì)为什么(me)后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般(bān)人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随(suí)着(zhe)人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是(shì)经过数(shù)百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想，它(tā)也依(yī)然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于(yú)衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸(tū)显出生存的优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时(shí)，由(yóu)于相关(guān)的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的(de)功能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特(tè)定的任务(wù)时(shí)，大(dà)脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找到一个完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的(de)原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论(lùn)以及卡(kǎ)内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最好的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的(de10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米)捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太(tài)大的(de)差距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的(de)不足，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过(guò)来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆(yì)越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天(tiān)的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成(chéng)的突出，另一(yī)个就是(shì)在(zài)形成新的突(tū)出(chū)，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经(jīng)元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大脑传(chuán)递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个(gè)神(shén)经元(yuán)受到(dào)刺激，最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天(tiā10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米n)生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再强化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为(wèi)什么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到(dào)主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人(rén)，而是我们(men)自己。

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