1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做(zuò)不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外(wài)文明的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过(guò)快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座(zuò)。那(nà)场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的(de)百分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没(méi)有受到任(rèn)何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活(huó)性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部(鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗bù)分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出(chū)表面(miàn)的部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的(de)序言(yán)当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵(zūn)守(shǒu)这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生(shēng)活了(le)千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协(xié)同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其(qí)实已(yǐ)经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神(shén)经元(yuán)与(yǔ)神经元之(zhī)间并不会(huì)直(zhí)接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结(jié)构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经(jīng)元(yuán)最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个(gè)神(shén)经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数(shù)的人(rén)在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的(d鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗e)链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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