小学修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资(zī)料(liào)是改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称(chēng)充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文(wén)章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调号(hào)一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百(bǎi)花送(sòng)来(lái)了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表示层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开(嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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