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晓之(zhī)以情(qíng),动之(zhī)以理(lǐ)的意思是什么,晓之以(yǐ)理(lǐ),动(dòng)之以情(qíng)出(chū)自哪里
原句(jù)为“动之以情,晓之以理”,俗语,意思(sī)是(shì)用(yòng)感情来打动(dòng)别人的心,用(yòng)道理(lǐ)来使别人明白。
出自高阳《胡雪岩(yán)全(quán)传·平步青云》上册:“随便他如何(hé)导之以理(lǐ),动(dòng)之以(yǐ)情,一(yī)个只是不肯松口。
”用(yòng)法:作(zuò)谓语、定语(yǔ)。
造句(jù):1、以德(dé)为(wèi)本,待人要诚;
勤奋工作(zuò),处事(shì)要公;
动之以情,晓之以(yǐ)理;
无私奉(fèng)献,真情感人。
2、沈笑以为下车的人是车主(zhǔ),她(tā)动之以情,晓之以(yǐ)理的说着(zhe)。
3、月老动之以(yǐ)情,晓(xiǎo)之以理(lǐ),却依旧得到如此答案,不由有些愠怒道:“难道你就(jiù)如此顽固,冥顽(wán)不(bù)灵。
”
晓(xiǎo)之以情动之以理的(de)意思(sī)是(shì)什么 晓(xiǎo)之以(yǐ)情(qíng)动之以理是什么意思(sī)
1、动之(zhī)以情,晓之以理(lǐ)解释:用感情(qíng)来(lái)打动(dòng)别人的(de)心,用道理(lǐ)来使(shǐ)别(bié)人明白。
秋以为期句式特点,秋以为期句式判断
2、出自:孔子《论语》中:诱之以利,晓(xiǎo)之以理,动之(zhī)以情,胁之以(yǐ)威,授之以渔,绳(shéng)之(zhī)以法,导之以行,勉(miǎn)燃胡(hú)唤(huàn)之以(yǐ)恒,持之以恒(héng),学(xué)之(zhī)以(yǐ)恒,行之以德,道之(zhī)以德,齐之以礼,有耻且格。
3、解释(shì)为:用利(lì)益去诱(yòu)惑,用(yòng)情感去(qù)打动(dòng),用道理去明(míng)了,用威严去(qù)胁迫,教授给以捕鱼的技术,用法律去束缚,用(yòng)行为去引导,用做铅恒心皮(pí)凯去(qù)勉励,以恒心(xīn)保(bǎo)持久(jiǔ)远,以恒心去学习(即坚持去学习),行为要符合道(dào)德,用道德去引导(dǎo),用礼制(zhì)去同化,不(bù)仅有羞(xiū)耻之心而且(qiě)有归服之(zhī)心。
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晓之以情,动(dòng)之以理的(de)意(yì)思是什么(me),晓之以理(lǐ),动之(zhī)以情出自哪里(lǐ)
原句为“动(dòng)之以情,晓(xiǎo)之以理”,俗语,意思是用感情来打动别人的(de)心,用道理(lǐ)来使别(bié)人明白。
出自高阳《胡(hú)雪岩全传·平步青云(yún)》上册:“随便(biàn)他如何导之以(yǐ)理,动(dòng)之以情(qíng),一个(gè)只是不肯松口。
”用法:作谓语、定语。
造句(jù):1、以德为(wèi)本,待人要诚;
勤奋(fèn)工作,处(chù)事要公;
动之以情(qíng),晓之(zhī)以理(lǐ);
无(wú)私奉献,真(zhēn)情感人。
2、沈笑以为下(xià)车的人是车主,她动之以情,晓之以(yǐ)理(lǐ)的说着。
3、月老动(dòng)之以情,晓之以(yǐ)理,却(què)依(yī)旧得(dé)到(dào)如此答案,不由有些愠怒(nù)道:“难道你就如此顽固(gù),冥顽不(bù)灵。
”
晓之以情动之(zhī)以理的意思(sī)是(shì)什么 晓之(zhī)以情动之(zhī)以理(lǐ)是什么意(yì)思
1、动之(zhī)以(yǐ)情,晓之以理解释(shì):用(yòng)感情来(lái)打(dǎ)动别人的心,用道理(lǐ)来使(shǐ)别人明白(bái)。
2、出自:孔子(zi)《论语(yǔ)》中(zhōng):诱(yòu)之(zhī)以利(lì),晓之以理,动之(zhī)以情,胁(xié)之(zhī)以威,授(shòu)之以渔,绳(shéng)之以法,导之以行(xíng),勉燃胡唤之以(yǐ)恒,持(chí)之(zhī)以恒(héng),学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼(lǐ),有耻且格。
3、解释为:用利益去诱惑,用情感去打动,用道(dào)理去明了,用威严去胁迫(pò),教授给以(yǐ)捕(bǔ)鱼的技(jì)术,用法律去束缚,用行为去引导,用做铅(qiān)恒心皮(pí)凯去勉励,以恒心保持久(jiǔ)远,以(yǐ)恒心去学习(即坚持(chí)去学习),行为要符(fú)合道德,用道德去引导,用礼制去同化,不仅有羞(xiū)耻之心而(ér)且有归服之心。
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了