原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从(cóng)对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们(men)的成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不(bù)一(yī)样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力(lì)，让自(zì)己的(de)以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的(de)身(shēn)心(xīn)成长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式(shì)去和(hé)他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受(shòu)他们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样(yàng)子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他(tā)应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期(qī)望的(de)那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的(de)一(yī)方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父(fù)母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就会失去对(duì)方(fāng)的(de)尊(zūn)重和(hé)爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没(méi)有从(cóng)父母(mǔ)身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的(de)能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为(wèi)个人(rén)的长进提双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你个(gè)体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得(dé)爱(ài)，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的(de)是别人(rén)的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的(de)糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的(de)目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母(mǔ)少生(shēng)气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知(zhī)道别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事(shì);如果你的父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕(pà)陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的(de)种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的(de)你。双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再(zài)加(jiā)上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱(ài)的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实(shí)是一(yī)门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能(néng)力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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