小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资(zī)料是改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

　　关于(yú)小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台符(fú)号的画法及参考资料以及小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法图片(piàn)，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及(jí)参考资料，小学修改符号(hào)的画法恢复号，小学修改符号的画法有哪些等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位(wè适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台i)置的(de)转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应(yīng)接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下(xià)巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台