春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来描(miáo)写春(chūn)天的句子(zi)等问(wèn)题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的(de)季节与北半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用(yòng)排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可(kě)以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而(ér)人(rén)才会(huì)有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人(rén)化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达(dá)效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式以提(tí)高(gāo)语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比(bǐ)方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物(wù)以人的(de)言行或思(韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔sī)想感情，用描(miáo)写人(rén)的(de)词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气一(yī)致(zhì)、意(yì)义(yì)相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的(de)一对短(duǎn)语或句(jù)子(zi)，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调(diào)某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的(de)注意(yì)，故意先(xiān)提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯(kěn)定(dìng)形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

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　　-修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

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