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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式,小说标题的作(zuò)用的答题模式和(hé)例(lì)题
小说标(biāo)题的作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物(wù),成为全文(wén)的线(xiàn)索;
人物上,突(tū)出人物形象或品(pǐn)质;
主题上,揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ);
表达上(shàng),比喻象征(zhēng)的运用(yòng),形象而又有生动,吸引读者的(de)阅读兴趣。
文章情(qíng)节(jié)即围绕这一(yī)线索展开,使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。
文章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为(wèi)六大类(lèi):人、事、物、时、空、情。
和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情。
奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作(zuò)者情(qíng)感(gǎn)。
物(wù):以某物为线(xiàn)索(suǒ)。
情(qíng):以谁对谁的(de)什么之情(qíng)为(wèi)线(xiàn)索。
判定标准:标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答这一点。
1、点(diǎn)明了本文的写作线索。
2、指出线索(suǒ)是什(shén)么(me):以什么为线索。
3、指出(chū)线索带来的(de)结(jié)构作用:贯穿(chuān)全文,使文章结构完(wán)整。
小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式是什(shén)么?
小说标题作(zuò)用答题(tí)格式:
(1)先看标题的(de)表层义:(词语的含义,概括(kuò)内容,点明对象(xiàng))。
(2)再思(sī)考深层(céng)含义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义);人(rén)物与(yǔ)人(rén)物的关系(表(biǎo)明人物(wù)性格(gé)、表(biǎo)明作者的情感与态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示)见字如晤,展信舒颜,展信安的用法。
标题(tí)的作(zuò)用的答题格式:
1、分析禅(chán)卜旁标题字(zì)词(cí)。
就是从(cóng)理解(jiě)文章标题(tí)关键词的本义,字(zì)面义入(rù)手,联系文(wén)章内容,得出标题的深层含义或作用。
2、分析标(biāo)题修辞。
也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入(rù)手,联(lián)系文章的人物形(xíng)象及(jí)隐含(hán)的情感来(lái)理解标题的含义或作用。
3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。
从文章的写作内(nèi)容,作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分析标题揭示的思(sī)想内容。
标题的常见作用:
1、概括文章的主要内容。
2、作为(wèi)文章线索(suǒ)(文章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意(yì)义。
5、语带双关弊枯。
6、是全文的“文眼”(提示文章中(zhōng)心)。
7、吸引读者兴趣(qù)。
表明(míng)写作对(duì)象;关(guān)联主要情节;贯穿全文(wén)线(xiàn)索;透露情(qíng)感主旨。
此外还有作用:寓意含蓄(xù),引人深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读(dú)兴趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了