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三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格(gé)式

　　反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果分别是：

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文(wén)的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达需要(yào)，有意让(ràng)句子或词语重复(fù)出现的修辞方法，反复就(jiù)是为了强调某种意思(sī)，突出某种情感，特意重复(fù)使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在(zài)沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容(róng)或结构安(ān)排的需要，要连续两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样(yàng)的(de)！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型(xíng)在(zài)诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过(guò)反复三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式的强调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子(zi)后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠，有力(lì)地批(pī)判了摧残中国(guó)劳动妇(fù)女(nǚ)的封建礼教。