1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁(suì)。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了(le)他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对(duì)质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直在(zài)不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的(de)人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地(dì)外文(wén)明的(de)人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期造访(fǎng)地(dì)球(qiú)的(de)高智能生(shēng)命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次(cì)的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在进(jìn)入哈(hā)佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲座。那场书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大(dà)学(xué)四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个(gè)区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了大多(duō)数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身(shēn)也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然(rán)选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断(duàn)进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界(jiè)上(shàng)最复(fù)杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一个(g书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么è)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是(shì)属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的(de)视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特定的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的不(bù)同(tóng)部分是(shì)在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活(huó)跃的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每(měi)个(gè)人所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数(shù)量以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发出(chū)的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元(yuán)之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的(de)一种联(lián)合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果(guǒ)每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的(de)创造力(lì)就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不(bù)是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质(zhì)上就是(shì)增加神经元的数(shù)量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我多(duō)聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的(de)突(tū)触就会(huì)被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对(duì)着电视(shì)或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是(shì)外星人，而是我们自己。

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