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  幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有:1、以选择(zé)幼(yòu)儿(ér)感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话题:不同年(nián)龄段(duàn)的(de)孩子,生活(huó)经(jīng)验和被他们关注(zhù)的(de)内(nèi)容都有所不同,所(suǒ)以晨谈(tán)的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼儿的特点,因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

  内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发,切入点(diǎn)要小而有趣,这样才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

  如(rú)“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等这些(xiē)话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的,有一定(dìng)的经验基础,才使幼儿交谈(tán)起来有话想说,有话要说(shuō)。

  “我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

  2、以培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿良好行为习惯(guàn)为目的(de)的话题:晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

  给孩子(zi)讲(jiǎng)解不(bù)乱扔纸屑(xiè)的(de)好处,让(ràng)孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯(guàn),勤(qín)洗澡换衣等等。

  如:长假(jiǎ)后,发现小班孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退步了,大部(bù)分的孩子进食量小,而且自己不主动独(dú)立进餐,总等着老师喂的现象非常(cháng)严重。

  因此,我们利用晨间谈话向孩子们(men)讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì),鼓励孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐,不(bù)要大人喂,吃完自己的饭菜。

  很快经(jīng)过(guò)两周的(de)时间(jiān)孩(hái)子们2022年非诚勿扰官网报名方式,相亲节目报名入口早上回园的情绪稳定多了,哭闹的现(xiàn)象少了。

  3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的(de)话(huà)题:爱玩是幼儿的(de)天性,游(yóu)戏是孩(hái)子的(de)最(zuì)爱。

  所(suǒ)以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习惯,让(ràng)幼儿在游戏中学(xué)习。

  我们(men)玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏,还经常出些脑筋急转弯,谜语,知识问(wèn)答类的题目,启发(fā)开动幼儿的小脑筋,训练幼儿的思维(wéi)能力。

  及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼儿(ér),激励默(mò)默无闻的幼儿,养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些?

  幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容如下:

  1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话(huà)话题。

  (1)小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看(kàn)动(dòng)画片吗?喜欢(huān)看什么动画片呢?

  (2)你为什(shén)么喜欢看这个(gè)动画(huà)片呢?

  2、出示动画片人物图片,引(yǐn)导幼(yòu)儿就(jiù)这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和他们(men)所在的动画(huà)片进行交(jiāo)谈。

  (1)小朋友们(men)看这(zhè)是谁?

  (2)他是(shì)哪部动画片里面(miàn)的呀?

  (3)你喜(xǐ)欢这部动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成小组,前尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢这个动画片(piàn)。

  (2)在开始谈(tán)话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng),不(bù)要抢着讲(jiǎng),其他小朋友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾(qīng)听。

  (3)教(jiào)师到(dào)小组(zǔ)内倾听幼儿的谈话,慧(huì)孙禅留(liú)意讲得(dé)好的(de)、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友(yǒu),对不愿或(huò)不敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

  (4)在大(dà)家(jiā)讨论得差不(bù)多的时候,请(qǐng)讲得好(hǎo)的小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜(xǐ)爱的(de)动画片。

  4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围。

  (1)小朋友们喜欢(huān)的(de)动画片人物有哪些,为(wèi)什么?

  (2)他身上有没有(yǒu)值(zhí)得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的地方?

  (3)教师(shī)以平行(xíng)谈话的方式提(tí)供新的谈(tán)话经验。

  如,小(xiǎo)朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片,下面,老师也和(hé)小朋友们分享一下老师最喜欢的(de)动画片(piàn),老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》,因(yīn)为(wèi)《西游记(jì)》里(lǐ)的动画人物很(hěn)多(duō),他们都(dōu)各有特色,其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空,因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢,这些优点(diǎn)都是(shì)值(zhí)得(dé)我们学习的。

  (4)引入新的(de)谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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