小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是(shì)使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料(liào)的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的(日落胭脂红完整的诗句带拼音，日落胭脂红完整的诗句的意思de)是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对日落胭脂红完整的诗句带拼音，日落胭脂红完整的诗句的意思象的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明(míng)的(de)对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力日落胭脂红完整的诗句带拼音，日落胭脂红完整的诗句的意思求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依(yī)照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的(de)来说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵(hán),使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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