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　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革(gé)发(fā)展需要的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学(xué)院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是(shì)在(zài)完成音乐内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部都(dōu)是(shì)平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至(zhì)少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就(jiù)有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后(hòu)找青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育是一(yī)个不错的选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是(shì)大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的(de)音乐教(jiào)育学位课程可(kě)以为(wèi)自己在大学(xué)所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州的音乐(lè)教育(yù)学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个(gè)学(xué)校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电(diàn)脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术(shù)硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级(jí)技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一(yī)对一(yī)课程(chéng)，发展特定的(de)技能(néng)和自己的风格，并获(huò)得在不(bù)断发展的音乐产业中工(gōng)作(zuò)所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音(yīn)乐(lè)方面的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上(shàng)不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多方(青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克fāng)面也是现代流行音乐(lè)方面的风格(gé)、创作(zuò)方式等(děng)。

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