1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理智，在距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大脑时(shí)，除(chú)了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年(nián)男(nán)性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的(de)探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于神(shén)一般(bān)的(de)存在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界(jiè)上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖(pōu)学和(hé)逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德(dé)斯(sī)就(jiù)在(zài)高(gāo)等(děng)数学领域(yù)有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们(men)推(tuī)测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年(nián)幼的(de)儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出(chū)的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一(yī)小部分的(de)身(shēn)心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了(le)不世出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到(dào)的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是(shì)为什么(me)后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直(zhí)切一直(zhí)切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一(yī)部分(fēn)是人(rén)们(men)不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛(fú)大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化(huà)直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量来(lái)维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个(gè)不(bù)断活(huó)动的(de)状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明(míng)的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材(cái)，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在(zài)于神(所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文shén)经元的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连一(yī)半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个(gè)人(rén)的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形成的(de)突出(chū)，另一(yī)个就是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新的(de)知识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率(lǜ)就(jiù)会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的创(chu所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文àng)造力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多(duō)数的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长的神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不(bù)是因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特(tè)点，它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人(rén)，整(zhěng)天对(duì)着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那(nà)么(me)这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新的(de)突出(chū)，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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