1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么(me)会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会(huì)，他(tā)可以零(líng)距(jù)离的(de)研(yán)究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医(yī)学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在人类成(chéng)年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的(de)绝(jué)对质量关系(xì)并不大(dà)。后来(lái)这颗(kē)可怜的(de)大(dà)脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等等。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都(dōu)没法让大(dà)多数的(de)人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的开发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经(jīng)被猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好(bèi)远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外(wài)语(yǔ)，而且还(hái)自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获(huò)得(dé)了哈佛大(dà)学四(sì)个(gè)学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿(ér)子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的(de)世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着(zhe)天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和自(zì)己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大(dà)多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地(dì)下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而不(bù)是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部(猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好bù)分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的(de)越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时(shí)候，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人期(qī)待一(yī)种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力(lì)来(lá猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好i)提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神经元的(de)链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过(guò)来，这(zhè)个(gè)知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动(dòng)与思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这(zhè)些突(tū)出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联(lián)系(xì)就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人(rén)类大脑更强的(de)一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加神经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾(céng)经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一(yī)个(gè)特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用(yòng)的少的(de)就(jiù)会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那(nà)么这种就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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