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准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么?

准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么? 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴(bào)力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思,校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生,放学(xué)后同学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什(shén)么意思,校园暴力(lì)表现在哪几个方面

  校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生,放(fàng)学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在内。

  其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生,令其在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

  校园欺凌通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重复发生,而(ér)不(bù)是单一的偶发事件(jiàn)。

  有时(shí)是一人欺负(fù)一人;

  有时集体欺负一人。

  通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错,而且受害者怕(pà)事,默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循环导致受害者的(de)身(shēn)心深(shēn)受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式(shì):

  1、肢体(tǐ)欺(qī)凌(líng)

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺(duó)财物等,是容易察觉欺凌形式。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng),是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

  3、社(shè)交欺(qī)凌

  孤立、杯(bēi)葛以及令其身边(biān)没有朋友等,是不容易察觉的(de)欺凌形式。

  4、网络欺(qī准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么?)凌

  在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的(de)照片进行(xíng)恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展资料(liào):

  相关(guān)治理方案:

  1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

  2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌,教育部首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布:发生校园欺凌须限时(shí)上报。

  在(zài)教育(yù)部等(děng)部门发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要求,学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查,而(ér)在此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区公(gōng)布的实施方(fāng)案中(zhōng),除了对调查时间有要求(qiú)外,对(duì)于事件的(de)及时上报(bào)也做出(chū)了严格(gé)的(de)时间要(yào)求(qiú)。

  2、10分钟内须(xū)向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

  例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确(què)提(tí)出,如(rú)发生(shēng)欺凌事件,各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进(jìn)行(xíng)口头汇(huì)报,2小时内递(dì)交(jiāo)详细文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

  3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与司法部门对接

  与东城区类似,海(hǎi)淀区除了(le)要求(qiú)30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委外,对(duì)于情节(jié)较为严重的,还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号;指责受害者(zhě)无用。

  粗言(yán)秽语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的重复的物理攻击,身体或物件(jiàn)。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā);

  3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书(shū)、衣(yī)裳(shang)等(děng),损坏,冲没或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强,而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发生;

  5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话;

  6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害(hài)者做(zuò)他或她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳,威胁受害者跟随(suí)命令(lìng);

  7、让受害者遭遇麻(má)烦,或令(lìng)受害(hài)者招(zhāo)致(zhì)处(chù)分;

  8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他(tā);

  9、孤准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么?立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金(jīn)钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即(jí)在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

  【法(fǎ)律依据(jù)】:

  《中华人民共和国民(mín)法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

  限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人在(zài)学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害(hài),学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理职责的,应当承(chéng)担侵权责任。

  第一千二百零一(yī)条

  无民事行为(wèi)能力人或者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的,由第(dì)三(sān)人承(chéng)担侵权(quán)责任;幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的,承担(dān)相应(yīng)的补充(chōng)责任(rèn)。

  幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构承担补充责任(rèn)后,可(kě)以向第(dì)三(sān)人追偿。

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