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说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三年级说明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：云(yún)能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有(yǒu)力(lì)地(dì)说(shuō)明了(le)……，使文章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它(tā)“制造奇特(tè)，人不知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明(míng)事(shì)物的(de)……特征(zhēng)，既增强了说服力，又(yòu)增(zēng)强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说明事物(w两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思ù)特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或者是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较(jiào)得(dé)到具(jù)体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出(chū)强调了(le)说明对象的特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全(quán)桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显露了使用人(rén)不(bù)同的(de)经济(jì)与(yǔ)文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使(shǐ)要说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象(xiàng)更准确更(gèng)详(xiáng)尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子(zi)，有的母子相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水声，有的(de)像(xiàng)注视行人，千态(tài)万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语(yǔ)言、科(kē)学的(de)术语对某一概(gài)念的本质特(tè)征作规定性(xìng)的说明(míng)叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方(fāng)法，是一种安排工作(zuò)进(jìn)程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭示事(shì)物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特(tè)点(diǎn)做些(xiē)一(yī)般性的(de)解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者(zhě)在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但节约了石(shí)料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了(le)把十分复杂的事物(wù)说清楚(chǔ)，就(jiù)可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某(mǒu)些(xiē)事物解(jiě)说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表示出将(jiāng)来(lái)会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环(huán)境来(lái)预设将(jiāng)来可(kě)能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体(tǐ)真切(qiè)地说(shuō)明了(le)事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特(tè)点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体(tǐ)而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强调了被说明(míng)对象(xiàng)的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言对说明的对(duì)象（或(huò)科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括(kuò)地揭示事物(wù)的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用(yòng)引用(yòng)的(de)方法说明事(shì)物的特征,增强说服力(lì),如引用(yòng)古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用(yòng)说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的(de)描(mi两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思áo)摹,使说明(míng)更具(jù)体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事(shì)物的(de)特征（或(huò)事理）加(jiā)以具体的解释(shì)说明,使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同(tóng)举例(lì)子(zi)） B、引(yǐn)用具体的数据；（作(zuò)用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚(yàn)语；作用(yòng)是使说明(míng)更有说服力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明(míng)的趣味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还(hái)起到引出(chū)说明对象的作用）。

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