哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大(dà)学的(de)综(zōng)合实力排名第几，哈(hā)尔滨理工大学理工(gōng)排(pái)名(míng)是(shì)全(quán)国综合排名(míng)178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业(yè)全国(guó)排(pái)名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国(guó)第1的。

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哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的综合实(shí)力排名第(dì)几(jǐ)，哈尔滨理工大学(xué)理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理(lǐ)工大学电气专业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研(yán)流(liú)动站：电气工(gōng)程(chéng)、仪(yí)器(qì)科学与技术、材料科学(xué)与工程、机械(xiè)工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程博士学位授权(quán)学科(kē)一级加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国(jí)学科：　电气工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪(yí)器(qì)科(kē)学与技(jì)术、计算机科学与技(jì)术二(èr)级学科：　电(diàn)机与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及其自动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理论与新技术(shù)、　电介质工程（自(zì)设)、管理科(kē)学与工程(chéng)、机械制造及(jí)其自动化、机械电(diàn)子工程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工程、材料学(xué)、材料加(jiā)工(gōng)工程、材料物理与(yǔ)化学(xué)、精密(mì)仪(yí)器及机械(xiè)、测(cè)试计量技术及仪器(qì)、　计算机(jī)系统结构(gòu)、计(jì)算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教育(yù)以上学科是哈理工优势学科，特别是(shì)博士后流动站(zhàn)和博士点一级(jí)学科！所谓的院校排名是针对学(xué)校(xiào)总体实力(lì)的排(pái加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国)名，对选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言(yán)意义不大，除(chú)非你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极(jí)易对考生产生误导，一般是(shì)对教育(yù)不大知情者(zhě)才热衷于此，这(zhè)是很多(duō)教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学(xué)科，某些院校的综合排名(míng)虽然低点(diǎn)，但(dàn)单个(gè)学科上的实(shí)力、师资和地位(wèi)可能(néng)非常拔尖，在业内领域具有很高认可(kě)度（211院校(xiào)的排(pái)名一般低(dī)于985，但(dàn)211高(gāo)校中某些学科的(de)实力是一些(xiē)985院校无法(fǎ)企及(jí)的，所以要淡化学校的规模化，突出办(bàn)学定位和特加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国色，集中(zhōng)优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥(féi)工业大学是211高校（综合排(pái)名65左右(yòu)），排名绝对(duì)在成都理工(gōng)大学(xué)（综合排名140左右）之前，但后者在地(dì)质方面(miàn)有(yǒu)四(sì)个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地(dì)质类人才质量(liàng)和数量(liàng)比合肥工(gōng)业大学的地质毕(bì)业生(shēng)普遍好(hǎo)，业(yè)内认可(kě)度也绝(jué)对更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业生总(zǒng)体上不如浙大(dà)、哈(hā)工大(dà)、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是(shì)提高人的(de)综合素质和专业素养，中国很多高校为求(qiú)大求全疯(fēng)狂盲目扩(kuò)招(zhāo)专业，催生了一批又一批师资(zī)配(pèi)置(zhì)差、培养经验无、就业和培(péi)养质量劣的(de)垃圾专业，这让无数(shù)懵(měng)懂学子(zi)成为(wèi)学校弱(ruò)势(shì)专业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！麻省理工(gōng)学院等不少国外知名大学都能严格(gé)控制所设(shè)专业数目和招生数，虽然(rán)专业较少、学生不多，但是做(zuò)出(chū)的贡献、培养的人(rén)才(cái)质量是我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社(shè)会贡献更大，回报更(gèng)多才能(néng)获得更好的(de)发展渠道和待遇，对社会和个人这(zhè)一(yī)点才是最(zuì)重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育(yù)应有(yǒu)的社(shè)会推(tuī)进价值和对受教育者(zhě)的价值(zhí)，什么都白谈！那教(jiào)育就(jiù)是(shì)在(zài)浪费他人(rén)青春、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建议广大考生在(zài)选择学校和专业的(de)时(shí)候(hòu)结合个人(rén)理想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校学科师资、办(bàn)学历史、省(shěng)部级和国家(jiā)级重点学科(kē)设置情(qíng)况、教师(shī)论(lùn)文(wén)和科研(yán)项目情况、毕业生就(jiù)业质量和社会声(shēng)誉等(děng)综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判(pàn)断和选择学校及(jí)专业；

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