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《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节

《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非(fēi)加长也(yě),而(ér)见者远道理,登高而(ér)招,臂(bì)非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思:登到高处招手,手臂并没(méi)有加长,可是(shì)远(yuǎn)处的人却能看见的。

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登高(gāo)而招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而见(jiàn)者远道理,登高而(ér)招,臂非加长也,而见者(zhě)远,顺风而呼(hū)

  出自(zì):《劝学》先秦·荀子

  意思:登到高处招手,手臂并没(méi)有加长,可是远处的人(rén)却能看见(jiàn)。

  节(jié)选:吾尝(cháng)终日而思矣(yǐ),不如(rú)须臾之所学(xué)也(yě);

  吾尝(cháng)跂而(ér)望矣(yǐ),不如登(dēng)高之博见也(yě)。

  登高(gāo)而招(zhāo),臂非加长也(yě),而见者远(yuǎn);

  顺风(fēng)而呼,声非加疾(jí)也,而闻(wén)者彰。

  假(jiǎ)舆马者,非利足也,而致(zhì)千里(lǐ);

  假(jiǎ)舟楫者,非能水也(yě),而绝江河。

  君子生非异也,善假(jiǎ)于物也。

  翻译(yì):我曾经一天到晚地冥思苦想,(却(què))比不上片(piàn)刻学到(dào)的知识(收(shōu)获大);

  我曾经踮起(qǐ)脚向远处望,(却)不如登到高处(chù)见得广。

  登到(dào)高处招(zhāo)手,手臂并没有加长,可是(shì)远处的人(rén)却能看见;

  顺(shùn)着风喊,声音并没有加大,可是(shì)听的人却能听得很清楚。

  借助车(chē)马的人(rén),并(bìng)不是脚走得快,却可(kě)以达到千里(lǐ《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节)之外,借助舟船(chuán)的人,并不善(shàn)于游泳,却可(kě)以(yǐ)横渡长江黄河(hé)。

  君子(zi)的资质秉性跟一般人没什么(me)不同(tóng),(只(zhǐ)是君子)善于借助外物罢了。

扩(kuò)展资(zī)料

  背(bèi)景:战(zhàn)国时期(qī)儒家的重要代表人物是孟子(zi)和荀(xún)子(zi)。

  孟子宣扬“劳(láo)心者(zhě)治人,劳力(lì)者治(zhì)于人”为统治阶级辩(biàn)护的(de)思想,而荀(xún)子却认(rèn)为:人力能征(zhēng)服自然,应(yīng)该利用自然为人类(lèi)服务。

  他(tā)的门人韩非、李(lǐ)斯(sī)成为战国(guó)末期的(de)法家重要代表人物(wù)。

  赏(shǎng)析:本(běn)文围绕“学不(bù)可(kě)以已”这个(gè)中心论点,从学习的(de)意(yì)义、作用(yòng)、态度等方面,有(yǒu)条理、有(yǒu)层次地加以阐述。

  大量运用(yòng)比喻来说明(míng)道理,是这篇文章的特色(sè)。

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