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  《藤(téng)野先(xiān)生》回(huí)忆了(le)在日本东(dōng)北大(dà)学的留学生活(huó),表达了深切的(de)怀念之(zhī)情。

  接(jiē)下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄和赏析(xī)。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

  奇山(shān)秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好句摘抄(chāo)赏析

  1.大(dà)概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句(jù)末语气(qì)的罢合(hé)用,以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的原(yuán)因,带(dài)有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

  2.东京(jīng)也无(wú)非(fēi)是这样。

  赏(shǎng)析:表达了(le)作者(zhě)对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈(liè)厌学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生考级国家认可吗女生(yàn)恶。

  3.他(tā)的(de)对(duì)于我的热心的希(xī)望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望(wàng)中国有新的医学;大而(ér)言之,是为(wèi)学术,就是希望新的(de)医学(xué)传到中国去。

  他(tā)的性格,在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

  赏析:深(shēn)切地表达了(le)对藤野先(xiān)生的(de)怀念(niàn)和感激。

  4.似(shì)乎(hū)正(zhèng)要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

  赏析:表明事实(shí)并未出现,不过是作者想象(xiàng)中的(de)情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

  5.因为(wèi)状况也无聊,说起(qǐ)来(lái)也(yě)无非使他失望,便(biàn)连信(xìn)也怕敢写了。

  赏析:这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建(jiàn)社会的(de)现状(zhuàng)的失望和(hé)不满(mǎn),从而也觉得(dé)无法报答藤(téng)野(yě)先生对自己对(duì)中国人民的关心和期(qī)望,含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄

  朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物(wù)以希为贵:事物(wù)因(yīn)稀少而觉得珍贵。

  同(tóng)“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式前表示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒(hán)颤额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低(dī);扬:升高(gāo);顿:停(tíng)顿(dùn);挫:转折(zhé)。

  指声音的(de)高(gāo)低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从小处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好(hǎo)句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来(lái)用被(bèi)盖了全身,用衣(yī)服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并(bìng)不(bù)大,天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要(yào)借(jiè)我的(de)讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送到一封很(hěn)厚的信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢(huān)呼,是每看一片都有的(de),但在我,这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此(cǐ)后回到中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯(fàn)人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜(wū)呼,无(wú)法可想!但在那时那地,我的意见却变化了(le)。

  5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不相干(gàn),然而好意难却,也只得别寻相宜的(de)住处了。

  《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想,去(qù)日本留学,在东京的(de)弘文学院补习(xí)日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专门学校学医。

  毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校(现名(míng)古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月前(qián),升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

  鲁迅在此认识了这位(wèi)日本(běn)学者,并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了(le)深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊(yì)。

  在(zài)日(rì)本军国主义影响下,当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但(dàn)藤野先生(shēng)并不如此,他(tā)对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱护,并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害(hài),从(cóng)北京南(nán)下,来到厦(shà)门大学任教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生,此文(wén)最(zuì)初发(fā)表于同年(nián)十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期,后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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