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三年(nián)级口算心算速(sù)算方法技巧视频，三年级口算心算速(sù)算(suàn)方法(fǎ)技巧总结

　　带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或(huò)只有加减运(yùn)算(suàn)）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号(hào)时(shí)，括号(hào)前(qián)是加号(hào)，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一(yī)个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算法则(zé)和(hé)运(yùn)算顺序，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算方法，化繁(fán)为(wèi)简(jiǎn)，化(huà)难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的(de)加(jiā)，现在(zài)要变为减；原来是减钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思(jiǎn)，现在(zài)就(jiù)要(yào)变(biàn)为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号(hào)时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是(shì)除号，去掉(diào)括号要变号（原来括号里的乘(chéng)，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思与另(lìng)一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同因数的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还要(yào)注(zhù)意(yì)还哦，有借有还，再(zài)借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算(suàn)，把一个数拆成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需(xū)要(yào)通过持之以恒(héng)的练(liàn)习，提升计算能简液(yè)力，这样，无论平时做作业还(hái)是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完后马上核对正误，并分析(xī)做错(cuò)的原(yuán)因。

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