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见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语

见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离(lí)异的。

  关于原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗,为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)以及为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕,什么叫原(yuán)生(shēng)家庭呢,原(yuán)生家庭对一个人的影响有哪些,离异家(jiā)庭孩子心(xīn)理缺陷,原生(shēng)家(jiā)庭缺爱型抑郁性(xìng)格(gé)表(biǎo)现等(děng)问题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下的生活小知(zhī)识:

原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗,为什(shén)么说原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还未成(chéng)婚,仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng),这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

  我们(men)应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的(de)关系。

  当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时,子(zi)女应当孝敬父(fù)母,父母应当关(guān)心子女的(de)生(shēng)活(huó)。

  当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭后,在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体,应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走(zǒu)出来,注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一(yī),更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意见。

  人要(yào)认识(shí)自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响,才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的(de)元素(sù)带到新家(jiā)庭(tíng)去。

  原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子,他们的成长过程就是不一样,缺少了一份父母(mǔ)的爱,在十几年的(de)成长(zhǎng)中,对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

  原生(shēng)家庭的孩子(zi),有一股发(fā)自内心的(de)自信,亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的(de)。

  但离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子,就不一样了(le),不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打,骂也不敢骂,生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

  那(nà)些已经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子,既(jì)然已经选择,前路漫漫,往事清零(líng),让(ràng)新的一年里有个好运气,过好自己的每一天。

  从小缺失(shī)的爱,它不是(shì)你犯错(cuò)的理由,因为没(méi)了这(zhè)些爱(ài),你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力,让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

  在(zài)社会学的定义(yì)上,原生家(jiā)庭(tíng)指的(de)是儿女还(hái)未成婚(hūn),仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭,对子(zi)女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引导作用;反之,缺(quē)乏爱和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭,对孩子的(de)心理(lǐ),则会带来严重的伤害。

  奥地(dì)利著名心理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名(míng)言:幸福的人,一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人,一(yī)生都(dōu)在(zài)治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

  他这句话,将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力(lì),深刻地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠视,会对孩子的身心成(chéng)长,造成深深(shēn)的伤害。

  孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人,自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观,都会受(shòu)到负面的影响。

  最典型的一个表现(xiàn),就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭,不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流(liú),疏远了身(shēn)边人(rén),也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世(shì)界,也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

  尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子(zi),而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

  孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长大,或有一个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父(fù)母,这样的孩子往往会认为,大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟通(tōng)方(fāng)式(shì)。

  因(yīn)此,在他(tā)们成年后,往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处(chù),这很容易伤害亲密(mì)关系。

  另(lìng)外,在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大,会大大提高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑水平(píng)。

  他们可能会(huì)产生信任(rèn)问(wèn)题,认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固(gù)的,所有的(de)关(guān)系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽(hū)视

  孩(hái)子需要父(fù)母(mǔ)看到并(bìng)接(jiē)受(shòu)他们真实的样子(zi)。

  如果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格,而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子去要求孩子,孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价,让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

  就比如说(shuō),一个生性羞涩的孩子(zi),但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合,孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变,反而他(tā)们会因此不能了(le)解自己的优(yōu)势和弱点。

  他(tā)们(men)可(kě)能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认知,经常会这样(yàng)想:我现(xiàn)在是这样,但我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

  父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子,拒绝接受孩子的本性,一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好,另一方面,他们中的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人,经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合理(lǐ)的(de)标准来(lái)要求他人(rén)。

  2、是受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的(de)幸存(cún)者

  虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂(zá)的(de)问题,它对孩子(zi)造成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好(hǎo)几篇(piān)论文也说(shuō)不(bù)完。

  一般来说,受(shò见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语u)到虐待往往会造成(chéng)这些后果:低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题(tí)等等(děng)。

  3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

  很多孩子是缺爱(ài)的,他们并不缺衣少食,却(què)从来都(dōu)感受不到父母的爱,和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

  事实上,往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的(de)问(wèn)题(他(tā)们(men)也是原生家庭的(de)受害(hài)者(zhě)!),使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

  孩(hái)子往往会觉(jué)得,他(tā)们(men)之所以感受不到父母的爱,是因为不(bù)够好或完美。

  他(tā)们可(kě)能会变成完美主义者,以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

  而因为他们觉(jué)得自己不够好,也就会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉,分享自(zì)己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

  因为他(tā)们(men)总是(shì)担(dān)心(xīn),一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子,就会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

  另一(yī)个极端的可能是,他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ),希望伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个(gè)人影响很大(dà)

  早年(nián)的情(qíng)感会决(jué)定你的言语,言语(yǔ)会(huì)决定你的社(shè)会性,社会性(xìng)就是社会交往的能力,而(ér)社会性(xìng),又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

  当(dāng)你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时,你(nǐ)最基本(běn)的(de)认知来自你的(de)家庭。

  不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng),而且你(nǐ)为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

  良(liáng)好的家(jiā)风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条件(jiàn),如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面,是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

  原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度(dù)高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响的(de)力(lì)量对(duì)比:如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越大,那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī),如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小(xiǎo),那家(jiā)庭的(de)影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型。

  情(qíng)感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母对孩(hái)子关爱太少,容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱,觉得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱,渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

  情感虐待型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子(zi),这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定,对他人抱有敌(dí)意和惧意(yì),发(fā)展为依恋类型中的隔(gé)离型。

  情感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题(tí),情绪(xù)不稳定,常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤(shāng),事后又(yòu)极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

  容易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

  2、指责(zé)

  经常指责别人的人,往往看(kàn)到的是别人的错误、缺(quē)点和不足,并且会把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的(de)感受,都归(guī)结给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人,他(tā)人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕,就像一无是(shì)处的人,不论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

  指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个代(dài)际传承的问题,喜欢(huān)指责别人的人,往往有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母(mǔ),在(zài)他们(men)的父(fù)母看来(lái),他们(men)没(méi)有优点,不(bù)应该犯错,在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

  因此,他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容(róng)理解,反而会(huì)内化他(tā)们的父母的形(xíng)象,在(zài)内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者,对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

  被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的(de)模(mó)样,用指责来诱导(dǎo)他人,来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正确性(xìng)。

  如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系(xì),就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导,而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

  3、控制

  双(shuāng)方的关系(xì)越亲密(mì),就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况(kuàng)。

  全球(qiú)反(fǎn)情感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的(de)书《情感操(cāo)纵(zòng)》中,认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的情感操纵,指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

  电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点,宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是:英子,你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了,还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感关系(xì),会让人(rén)变得窒息,英(yīng)子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

1、你身上的(de)所有特质,一(yī)定(dìng)在(zài)某(mǒu)个时候帮过你

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能(néng)力、观察能力、适应(yīng)能力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面,但也有特别(bié)强大的(de)一面。

  如(rú)果你小时(shí)候很(hěn)孤(gū)单,少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

  那你为了活下来(lái),往(wǎng)往会更加独(dú)立,有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁,那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦,让父母(mǔ)少生气,就会不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和共情(qíng)能力,时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术一(yī)样,能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪(xù),更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师轮(lún)流带,那你就会练就很强的适应(yīng)能力,甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处,不怕陌生的环(huán)境。

  苦涩的背后,你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量(liàng)。

  这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的(de)过去帮(bāng)助过(guò)你,在未(wèi)来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

  你该(gāi)做的不是(shì)嫌(xián)弃(qì)它(tā)们,而是感谢它们,拥抱它们(men),善用它们。

  它们其实早(zǎo)就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu),你值得被爱,你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

<见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语/p>2、让成年的(de)你,重新抚养(yǎng)内心里那个孤独的(de)内(nèi)在(zài)小孩长大

你想要自愈,意味着(zhe)你已经(jīng)意识(shí)到(dào)自己心里有需要(yào)被疗愈的地方。

  而那个地方(fāng)藏着的,其实就是你内(nèi)心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

  这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

  曾经(jīng),那是个无助的(de)孩子,但现(xiàn)在,这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

  那个依靠,就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

  你可以重(zhòng)新接纳他,给他无条件的爱,把他(tā)抚(fǔ)养长大。

  当(dāng)你的(de)内心(xīn)小孩成长了,觉醒(xǐng)了,放(fàng)开了,不再(zài)恐惧(jù)了,再加(jiā)上帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)的特质加持,你甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子,更加有力量。

  尼(ní)采曾说:杀(shā)不死我的(de),会使我更强大。

  大成就者,往往都曾(céng)经(jīng)历(lì)常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

  你经历过的伤(shāng)痛(tòng),不只(zhǐ)是伤(shāng)痛,更是潜在的能量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特殊(shū)经历赋予你的特质,发挥出更(gèng)大的潜(qián)能(néng)。

3、用(yòng)该怎么做(zuò)代替为(wèi)什(shén)么(me)

艾(ài)利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)告诉(sù)我们:大多数(shù)人认为爱(ài)仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)一(yī)种心神荡漾的情感(gǎn),体验爱全(quán)靠(kào)偶然(rán)并且只有幸运才(cái)能坠(zhuì)入爱的情(qíng)网(wǎng)。

  他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题,而不(bù)是去爱和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱(ài)的问题。

  但是,爱(ài)其实是一门艺术,需要人们(men)有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型人格其实,是没有爱(ài)的能力的(de),因为(wèi)缺爱,他(tā)们(men)在(zài)两性关系中,更多的是(shì)索取(qǔ)。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其(qí)实爱的能力,应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人,全心(xīn)全意的(de)为对(duì)方(fāng)好。

  在爱(ài)的过程(chéng)中,促使我们成长(zhǎng),让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

  在我们年(nián)幼的时候,如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大之后,你需要(yào)有意识的(de)知道,你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候需要工作,保(bǎo)证你的生(shēng)活。

  你爱着你的母亲(qīn),其(qí)实就更不应该去记恨(hèn)她那么久,那么多年。

  你(nǐ)需要与自(zì)己和解,你欠你母亲一(yī)句原谅。

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