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　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧(cè)重点不(bù)同：1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思(sī)考(kǎo)仔细地细听。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心(xīn)地听取(qǔ)”，含有尊(zūn)重的(de)意思，如倾听(tīng)民意(yì)。

　　二(èr)、使用对象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思事等有(yǒu)关人的(de)活动(dòng)，也(yě)可(kě)用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上对下(xià)的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾听”表示(shì)中性的(de)感情(qíng)色(sè)彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受言语信(xìn)息(xī)，进而通过思维活动达(dá)到认知(zhī)、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听(tīng)取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬的(de)色彩，一般多(duō)用(yòng)于教诲学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具体的(de)事物(wù)，如风声、雨声、歌声等(děng)。