朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东(dōng)北大学(xué)的留学(xué)生(shēng)活，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不(bù)生(shēng)、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了(le)作者对清(qīng)国留学(xué)生在东(dōng)京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国，就是希望(wàng)中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来(lái)也无非使他失望，便(bià一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好n)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是(shì)半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉(jué)得无法报答藤(téng)野先生对自己对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦(dàn)银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后(hòu)来(lái)用被盖了(le)全身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会(huì)干(gàn)事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我的(de)讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一(yī)通(tōng)，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但在那(nà)时那地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的(de)饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的(de)理(lǐ)想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台(tái)医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立(lì)了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军(jūn)国(guó)主义影响下，当时的日(rì)本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好(qí)视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时(shí)作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文最初发(fā)表于同(tóng)年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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