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  “为学(xué)患无疑,疑则有进最小的非负整数是多少数,最小的非负整数是什么意思也”的意思是学习(xí)这件事情忧患的是没有疑问,学习中只有疑问才会不断的进(jìn)步。

  出自宋(sòng)代(dài)陆九渊《陆九渊集·语录(lù)下》中的一(yī)句话,阐述(shù)了陆九(jiǔ)渊的伦(lún)理思想(xiǎng)。

  原(yuán)文:

  为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。

  译文:

  做学问最害(hài)怕的是没有疑问,有(yǒu)疑(yí)问才(cái)能(néng)有进步的空(kōng)间。

  有小的疑问就会有小的进步,有大的疑问就会(huì)有大的进(jìn)步。

  注释(shì):

  ①患(huàn):怕,担心。

  ②无疑(yí):没有疑问(wèn),确凿~。

  ③大疑则大进:你有大的的疑(yí)问和(hé)困(kùn)惑并去思考(kǎo),则会有大的进步。

  怀(huái)疑(yí)这东西(xī),是(shì)觉醒领悟的基础。

  赏析:

  “为学患无疑,疑则有进”体现了辩证否(fǒu)定观,既肯(kěn)定又否定,既(jì)保留又克服;

  “为学(xué)之实,故在践(jiàn)履”“物有甘苦,尝之者识”体现了(le)实践是认(rèn)识的来源;

  “学如不及,犹恐失之”形(xíng)容(róng)学习勤(qín)奋,进取心强,体现了意识的能动作用。

  书(shū)籍(jí)简介:

  《陆九渊集》于《象山(shān)先生全集》的(de)卷次(cì)一仍其(qí)旧,共有正文三十(shí)六卷,只是加有一个前言和附(fù)录(lù)。

  附录包括各本(běn)序跋(bá)、朱熹(xī)之(zhī)书信和(hé)《象山学案》案语等史料(liào)。

  陆九渊(yuān)的教育思想散见于《陆九(jiǔ)渊集》的各卷之中,其中以(yǐ)《语录》(卷三十四、卷(juǎn)三十五)较为集中。

  陆九(jiǔ)渊(yuān)一生不(bù)注重著(zhù)书立说(shuō),其语录和少(shǎo)量诗文由其(qí)子陆持之于(yú)开禧元年(1205)汇编成(chéng)《象山先(xiān)生集(jí)》,共计36卷(juǎn),并由其学生于嘉定五年(1212)刊(kān)行。

  1980年1月中华(huá)书局整理(lǐ)为《陆九(jiǔ)渊集》出(chū)版发行(xíng)。

  作者简介:

  陆九(jiǔ)渊(1139年3月26日(rì)—1193年1月(yuè)18日),字子静,抚州金(jīn)溪(今(jīn)江西省金溪县)人(rén),南宋哲学家、官员,陆王心(xīn)学的代表人(rén)物。

  因书斋名“存”,世(shì)称存(cún)斋先(xiān)生。

  又因讲学于象(xiàng)山书院,被称为“象山先生(shēng)”,学者常(cháng)称(chēng)其(qí)为(wèi)“陆象山”。

  陆九渊于(yú)宋孝宗乾道八年(nián)(1172年)进士及第,初调靖安主簿,历国子正。

  有(yǒu)感于靖康时事,便(biàn)访勇士,商议恢复(fù)大略。

  曾上奏(zòu)五事,遭给事中王信所驳,遂还乡讲学。

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  绍熙二(èr)年(nián)(1191年),升知荆门军,甚有政绩。

  绍熙三年十(shí)二月(1193年1月),陆九渊逝世,年五十四。

  嘉定十年最小的非负整数是多少数,最小的非负整数是什么意思(1217年),追(zhuī)谥“文安”。

  陆(lù)九(jiǔ)渊(yuān)为宋明(míng)两代“心学” 的开山之(zhī)祖,与朱熹齐名(míng)。

  陆九渊主张(zhāng)“心即(jí)理”说(shuō)、“发(fā)明本心”、“尊德性”、“大做一个人(rén)”、“践履工(gōng)夫”等(děng),言“宇宙(zhòu)便是吾心,吾心即是宇宙”,“学(xué)茍知(zhī)道,六经皆我注脚”。

  上承(chéng)孔孟,下启王守仁,形成“陆王学派(pài)”,是(shì)中(zhōng)国儒家精(jīng)神的真正(zhèng)体现,不仅(jǐn)对中国,也对日本、韩国、新加(jiā)坡等国的思想和社会变(biàn)革产生过重大影响。

  著有《象山先生全(quán)集》。

为学患无疑,疑则有进读音是什么(me)?

  为(wèi)学(xué)患(huàn)无疑,疑则有进读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋哲(zhé)学家陆九渊(yuān)老夫子之言。

  此话可直译为:“读书(shū)做学问(wèn)就怕发现不了问题(tí),只有带着问题(tí)学习才能进步”。

  也就是常说(shuō)的(de)“学(xué)贵有疑”、“读(dú)死书不如不读书”、“学以(yǐ)致用”、“学(xué)以解惑”。

  作者简介

  陆九(jiǔ)渊的思想接近程颢,偏重在心性的修(xiū)养(yǎng),他认为(wèi)朱熹(xī)的“格物致(zhì)知”方法过于“支离破(pò)碎”。

  陆九渊是“心学”的创始(shǐ)人,其(qí)主张(zhāng)“吾心即是(shì)宇宙”,“明心见(jiàn)性”,“心(xīn)即(jí)是理”,重(zhòng)视持敬(jìng)的内省工夫(fū)。

  即是所谓的“纳渣尊(zūn)德性”。

  朱(zhū)熹言“理带(dài)隐”,侧重于探讨宇宙自然(rán)的“所以(yǐ)然”,陆九渊言“理(lǐ)”,则(zé)更偏重于人(rén)生伦理,人周围的一切洞行悄都是人心的(de)幻化(huà)和表现。

  人心(xīn)不是(shì)作为(wèi)心理器官、而(ér)是(shì)作(zuò)为道德实体(tǐ)加以论述,认为(wèi)人们的(de)一切道德意(yì)识、道德(dé)准则等无不包括(kuò)于(yú)人心之中。

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