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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣(qù)的趣(qù)事(shì)为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他(tā)们(men)关(guān)注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈(tán)的内容(róng)要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入(rù)点(diǎn)要小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐(lè)的(de)国庆”等这些话题又(yòu)是中(zhōng)班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话(huà)时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处(chù)，让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发(fā)现(xiàn)小班孩(hái)子们(men)的进餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食量小，而(ér)且自己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师喂的现象(xiàng)非常(c子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思háng)严重。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过两周(zhōu)的时间孩子们(men)早(zǎo)上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定(dìng)多(duō)了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在(zài)游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语，知识(shí)问答(dá)类的(de)题目，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问(wèn)引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看动画片(piàn)吗(ma)？喜欢(huān)看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的(de)呀？

　　（3子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思）你(nǐ)喜欢这部动(dòng)画(huà)片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组(zǔ)自(zì)由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分(fēn)成小组，前(qián)尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢(huān)这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友(yǒu)说话(huà)时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅(chán)留意(yì)讲(jiǎng)得好的(de)、内(nèi)容(róng)新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋友(yǒu)进(jìn)行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友(yǒu)上前(qián)分享(xiǎng)他(tā)喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动(dòng)画片人物有(yǒu)哪些，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上(shàng)有没有值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话(huà)的方(fāng)式提(tí)供新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片是《西游记凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的动(dòng)画人物(wù)很多(duō)，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都(dōu)是值得我们(men)学习(xí)的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈(tán)。

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