春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢？春(chūn)天(tiān)的(de)声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de人次是指什么，人次是单位吗)表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美(měi)妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排(pái)比句，春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句(jù)，春天的气(qì)息的排比(bǐ)句，用排(pái)比(bǐ)句来描(miáo)写春(chūn)天的(de)句子(zi)等问题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春(chūn)天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢(ne)

　　春天人次是指什么，人次是单位吗的声音排比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或(huò)以上意(yì)义(yì)相关或相近、结(jié)构(gòu)相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句(jù)子或以上的并列句子也(yě)可以(yǐ)称(chēng)为排(pái)比句(jù)。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收(shōu)到条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟人的(de)

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体(tǐ)，既(jì)能(néng)生动形象地(dì)写出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人(rén)化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应(yīng)用(yòng)文(wén)，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另一事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句(jù)子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形(xíng)式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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