周(zhōu)琦波兰人(rén)怎么回事，这是(shì)网(wǎng)友(yǒu)对周琦的嘲讽，因为在篮球世(shì)界杯一场(chǎng)中国队与波(bō)兰队的比赛中，周琦的一个致命失误(wù)导(dǎo)致中国队(duì)输(shū)掉了比赛。周琦的这个(gè)操作，看(kàn)上去像是波兰人(rén)派(pài)周琦(qí)在中国队(duì)当奸细的，所以调侃周琦(qí)是“波(bō)兰(lán)人”。这只是一种调侃，周琦当(dāng)然(rán)是中(zhōng)国(guó)人了，更(gèng)多(duō)是网友对周(zhōu)琦这个致命失(shī)误表(biǎo)现的不(bù)满意。

2019年9月2日的世界杯(bēi)小组赛(sài)中，首节：中国男篮以15投9中的高命中率完成首节比赛，以25比(bǐ)15领先(xiān)10分。半场结(jié)束前：波兰(lán)队(duì)调整战术，逐渐掌控比赛(sài)主动权。增加(jiā)了篮(lán)下突破，防守端则采用(yòng)包夹(jiā)的方式让中国队(duì)内线球员(yuán)很难接近篮筐，以39比35反(fǎn)超比分。上半场，中国(guó)队和波(bō)兰队有输有赢，战况非常(cháng)激烈(liè)，双方都不敢轻(qīng)敌。

第三节：中国队努力把差(chà)距拉(lā)回来，易建联连得(dé)5分(fēn)，帮助球(qiú)队重新获得领(lǐng)先。不过(guò)双方处(chù)于胶着(zhe)中，郭相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(guō)艾(ài)伦因累计5次犯规(guī)，被罚(fá)出场。此(cǐ)时战况(kuàng)对中国队非常(cháng)不利(lì)，最终以54比57落后三分(fēn)。第四节：最后的决胜局，双方都非常紧张(zhāng)，两队(duì)始终保(bǎo)持5分左右(yòu)的分差(chà)。中国队连续(xù)4次成功的防守，让波兰队(duì)2分半的时间(jiān)未能得分。

周琦

中国队的转机：依靠翟晓川的两(liǎng)次进(jìn)攻篮板，中国队(duì)打出9比0的攻(gōng)击波，将比分反(fǎn)超为(wèi)65比(bǐ)61。最后4.2秒(mi相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ǎo)：波兰队落(luò)后一分(fēn)，获得(dé)了两次罚篮机会，命中1分，双方都是72分(fēn)。因为双方最终的(de)成(chéng)绩是一样的，所(suǒ)以进(jìn)入加时赛中，这(zhè)是当时(shí)这届(jiè)比(bǐ)赛(sài)中首个加时赛。加时赛：孙(sūn)铭相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术徽的救命(mìng)三(sān)分球一度扳平(píng)比(bǐ)分，但对手一次上篮再(zài)度领先。

中国队最(zuì)后一攻出现发(fā)边线球(qiú)超时违例，最终3分惜(xī)败(bài)。队长易建联空砍24分(fēn)，却无法带(dài)领(lǐng)球队取(qǔ)得胜利。本来这(zhè)次比赛胜算是(shì)很(hěn)大的，甚至多数中国观众都认为肯(kěn)定是(shì)要赢(yíng)了。最后粉丝总结失败的原因，矛头直指(zhǐ)周琦。周(zhōu)琦肯定不(bù)是间谍，但是在这场(chǎng)比赛中确(què)实是有多(duō)次失误，尤其在控球发球(qiú)以及传球方面表现不好。周琦本(běn)人也(yě)非常自责，在失败(bài)中成长。

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