小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落(luò)抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的(de)一(yī)项技能(néng)，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有(yǒu)着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实(shí)，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了(le)让(ràng)写(xiě)出(chū)来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三(s劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼ān劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼)页都留有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑(huá)，影响(xiǎng)写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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