大学的学分是啥意思(sī)，大学(xué)学分的规范是什么是学分制，教育形式(shì)的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和学分，衡(héng)量学生学(xué)习(xí)质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学(xué)的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　19世(shì)纪末学(xué)分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国内(nèi)首先(xiān)实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国(guó)内一些(xiē)有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开端试行(xíng)学(xué)分制，现在(zài)学(xué)分制变革已在国内高校全(quán)面推开。

大学(xué)学(xué)分是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算学生学习(xí)量的一种 计量(liàng)单位 ，按(àn)学(xué)期核(hé)算，每(měi)门(mén)课程及实践环(huán)节(jié)的详细(xì)学分数以专业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分(fēn)校园(yuán)也有(yǒu)按学(xué)分收(shōu)费的准则。

　　经过(guò)学分能够评(píng)判学(xué)生在大学期间的学习常识的广度(dù)，学(xué)生获得(dé)的学分越多，阐明(míng)学生学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些(xiē)大(dà)学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指以选课(kè)为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)衡(héng)量(liàng)学生学(xué)习(xí)质量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始于美国(guó)哈佛(fú)大学，与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的(de)特(tè)征，又有彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比(bǐ)方(fāng)，在对课程的选修方面(miàn)，给予学(xué)生在(zài)必定范(fàn)围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得的结(jié)业总(zǒng)学分作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准则，它要求依(yī)照培养目标(biāo)和(hé)教育方案中各门(mén)课(kè)程及教育环节的(de)学(xué)时量，确认(rèn)每(měi)门课程的学(xué)分(fēn)，设置必修课(kè)和选(xuǎn)修课(kè)，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生(shēng)结业的(de)最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在(zài)学分制基础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学(xué)生每门课程的(de)学习成果(guǒ)的质量，以(yǐ)及学年和结业总成果质(zhì)量的(de)教育管理(lǐ)准则,，其(qí)核(hé)算公式为(wèi):学分绩点=学(xué)分(fēn)×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的基础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的(de)教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教育(yù)方案(àn)中(zhōng)的学分，依据课程类别(bié)，求学成(chéng)果差异等(děng)别(bié)离(lí)确认不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生(shēng)、评优(yōu)、评(píng)奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学生(shēng)修满(mǎn)教育方案(àn)规则的最低学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课外附(fù)加学分(fēn)才干结业的一种教育(yù)管理准则(zé)。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附(fù)加学分可依据(jù)学生参与(yǔ)学科比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的(de)状况来鉴(jiàn)定。

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