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光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音读(dú)训读(dú)的解释是问什么(me)是(shì)音(yīn)读？什(shén)么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释(shì)是什么，音读训读的解释

　　问什么是音读？什么是训读？答简单来(lái)说(shuō)，每(měi)个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的读(dú)音，按(àn)照这个汉字从中国传入(rù)日(rì)本的(de)时候的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不同，大(dà)致可(kě)以(yǐ)分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等(děng)几(jǐ)种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音和现代汉语中同一(yī)汉字(zì)

　　的发(fā)音(yīn)已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉(hàn)语的固有词(cí)汇(huì)。

　　“训(xùn)读”是按照日(rì)本(běn)固有的(de)语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的词(c光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米í)汇(huì)多是(shì)表达(dá)日本(běn)固有事物的固(gù)有词汇等。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种以上的(de)“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字的一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以(yǐ)训读(dú)只借用汉字的形和义，不(bù)采用汉(hàn)语的音。

　　音(yīn)读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日语中按(àn)照日(rì)语对汉语的译音读出来，叫音(yīn)读同(tóng)一个汉字(zì)在日(rì)语中可能有不止一种读(dú)法，是由(yóu)于其在不同时期（南(nán)北朝、隋唐(táng)、宋等）吸收(shōu)了当时汉字(zì)的(de)发音(yīn)。

　　每个汉字一般(bān)都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的(de)训(xùn)读

　　1、日(rì)语

　　在(zài)日语里，训读（训読）是以(yǐ)日(rì)语固有的发音来读出汉(hàn)字，与该汉(hàn)字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有(yǒu)很大(dà)的不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和(hé)语固有(yǒu)之(zhī)说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏(lì)读(dú)、口诀等类似日(rì)本(běn)万叶假名的标(biāo)记法存在，充分(fēn)利用(yòng)这些汉字(zì)的(de)训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的训(xùn)读）的(de)韩训。

　　对某些的(de)汉字(zì)，这意(yì)味着相(xiāng)关(guān)“汉(hàn)语(yǔ)传入以前的朝鲜的(de)孝哪固(gù)有语”的(de)韩(hán)训。

　　现如今除了在(zài)语言(yán)学与语源(yuán)论等(děng)进行(xíng)讨(tǎo)论(lùn)以外(wài)，日(rì)常言语(yǔ)已(yǐ)经(jīng)不再使用。