张雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公(gōng)司，公(gōng)司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网(wǎng)的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的(de)报考建议(yì)，多(duō)次(cì)引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内(nèi)容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营能(néng)不能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确(què)实(shí)存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是从生存角度(dù)给学(xué)生更多(duō)的参考和(hé)意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多(duō)人站在(zài)一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在(zài)书本知识(shí)，他的思想层级和社(shè)会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣(qù)，或(huò)者(zhě)是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的(d西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？e)事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了(le)这(zhè)件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是(shì)从来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的(de)是：让学(xué)生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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