1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的(de)是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一个病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大(dà)脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？)分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一(yī)些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话(huà)，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和(hé)他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成(chéng)为了(le)美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的(de)名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会(huì)，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出(chū)的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层(céng)，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的(de)结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识的接住(zhù)，而(ér)不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用(yòng)了(le)我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量(liàng)来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功(gōng)能(néng)，对(duì)于进化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生(shēng)存的(de)优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的(de)发展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能(néng)都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前(qián)人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的(de)天才(cái)培养、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们(men)在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级(jí)天(tiān)才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的(de)差(chà)异(yì)，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信(xìn)号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际(jì)发出的连(lián)一半都(dōu)达不(bù)到。比如(rú)张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的(de)神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出(chū)来的(de)就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平均每个(gè)神经元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的(de)一(yī)半(bàn)都(dōu)不到(dào)。因(yīn)此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的(de)神(shén)经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？习或者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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